Поход против половцев в 1184 2) битва на Калке 3) Куликовская битва 4) Ледовое побоище. Автор слова отказывается вести повествование в духе бояна потому что

Поход против половцев в 1184 2) битва на Калке 3) Куликовская битва 4) Ледовое побоище

А7. Автор «Слова…» отказывается вести повествование в духе Бояна, потому что…

Акцентирует внимание на необходимости иной манеры изложения

Не желает подражать известному сказителю

Скромно оценивая свое дарование, он считает невозможным подражать Бояну

А8. Поход Игоря на половцев закончился

Поражением русичей и пленением Игоря 3) пленением хана Кончака

Победой половцев 4) поход не принёс победы ни одной из сторон

Кого автор называет «двумя храбрыми Святославовичами»?

Игоря и Святослава 2) Игоря и Рюрика 3) Игоря и Всеволода 4) Мстислава и Всеволода

10. Какой жанр устного народного творчества использует автор «Слова…» при изображении горя Ярославны в Путивле?

Заговор 2) песня 3) легенда 4) плач

В1. Что стало дурным предзнаменованием перед началом похода?

В2. Как называется описание природы, при помощи которого автор «Слова…» создает художественный образ Русской земли: Кровавые зори свет возвещают, чёрные тучи с моря идут», «Земля гудит»?

В3. Назовите художественный приём, позволивший автору «Слова…» наделять явления природы или неодушевленные предметы чертами живых существ

Ответы

А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10


В1	солнечное затмение	В2	пейзаж	В3	олицетворение

Вариант 3

А1. Кто из перечисленных персонажей «Слова о полку Игореве» представлен в поэме неукротимым воином — «ярым туром»?

1) Игорь 2) Святослав 3) Боян 4) Всеволод

А2. В одном из эпизодов «Слова о полку Игореве» князь Святослав обращается к соратникам с «золотым словом». Сцена разворачивается в городе…

1) Новгороде 2) Путивле 3) Киеве 4) Рязани

А3. Кто из персонажей «Слова полку Игореве» «изронил золотое слово, со слезами смешанное»?

1)Игорь 2) Святослав 3) Всеволод 4) Кончак

А4. Кто из персонажей «Слова о полку Игореве» обращается к Игорю со словами: «Оба мы — Святославичи»?

1) Святослав 2) Всеволод 3)Овлур 4) Боян

А5. Кто из перечисленных персонажей «Слова о полку Игореве» назван «соловьем старого времени»?

1) Игорь 2) Святослав 3) Боян 4) Всеволод

А6. Как называется художественный приём, которым автор «Слова о полку Игореве» пользуется для создания образов русских князей: Всеволод Суздальский может «Дон шлемами вычерпать», а «Волгу вёслами расплескать», Ярослав Осмомысл «подпер горы Угорскыи» своими желеными полками»?

1) литота 2) метафора 3) сравнение 4) гипербола

А7. Укажите название композиционного элемента (разновидности описания), позволившего автору «Слова о полку Игореве» рисовать обширные пространства Русской земли, вводя в повествование Половецкую степь, овраги («яругы»), реки, холмы, картины восходов и закатов.

1) пейзаж 2) развязка 3) кульминация 4) завязка

А8. В каком году написано «Слово…»?

1) в 1246-1247 г. 2) в 1789-1791 г. 3) в 1185-1187 г. 4) в 1177 г.

А9. Укажите героев похода, описанного в «Слове…» (несколько ответов)

1) Святослав 2) Игорь 3) Всеволод 4) Всеслав Полоцкий

А10. Какие женские образы упоминаются в произведении? (несколько ответов)

1) Глебовна 2) Ефросинья 3) мать юноши Ростислава 4) мать Игоря 5) русские жёны

В1. Какое средство художественной изобразительности использует автор «Слова о полку Игореве», рассказывая о вещем Бояне: «растекашеться мыслию по древу, серым волком по земле, сизым орлом под облакы»?

В2.В «Слове о полку Игореве» храбрые воины Рюрика и Давыда «рыкают, аки раненые туры». Какое средство художественной изобразительности использовано в тексте памятника для характеристики героев?

В3. Укажите название стилистического приёма, заключающегося в повторении однородных согласных звуков, которым автор «Слова о полку Игореве» пользуется, чтобы усилить звуковую выразительность рассказа о битве: «Со зарания во пяток потопташа поганые полки половецкие...»

Ответы

А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10
								1,2,3

В1	эпитет	В2	сравнение	В3	аллитерация

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Анализ текстов художественных произведений

Вариант 1

Тогда Игорь взглянул

на светлое солнце и увидел воинов своих

тьмою от него прикрытых. И сказал Игорь-князь

дружине своей:

«О дружина моя и братья!

Лучше ведь убитым быть,

чем пленным быть; так уж сядем, братья,

на борзых коней да посмотрим хоть

на синий Дон».

Ум склонился князя

перед желанием,

и охота отведать Дон великий

заслонила ему знамение.

«Хочу, — сказал, — копье преломить

в начале поля Половецкого;

с вами, русичи, хочу либо голову свою сложить,

а либо шлемом испить из Дону».

1. Какова композиционная роль данного эпизода и почему именно с него автор начинает рассказ о походе Игоря?

2. Почему Игорь решился идти в поход на половцев? Назовите основные мотивы, приведшие его к этому решению.

3. Каким настроением окрашен рассказ о сборах войска в поход?

4. Какие черты характера Игоря проявляются в этом эпизоде?

5. Какова авторская позиция, проявленная в данном эпизоде?

6. Как этот эпизод связан с нравственной проблематикой произведения?

Вариант 2

На Дунае Ярославнин голос слышится,

кукушкою безвестною рано кукует:

«Полечу, — говорит, — кукушкою по Дунаю,

омочу бобровый рукав в Каяле-реке,

утру князю кровавые его раны

на могучем его теле».

Ярославна рано плачет

в Путивле на забрале, приговаривая:

«О ветер, ветрило!

Зачем, господин, веешь ты навстречу?

Зачем мечешь половецкие стрелы

на своих легких крыльицах

на воинов моего милого?

Разве мало тебе было под облаками веять,

лелея корабли на синем море?

Зачем, господин, мое веселие

по ковылю ты развеял?»

Ярославна рано плачет

в Путивле-городе на забрале, приговаривая:

«О Днепр Словутич!

Ты пробил каменные горы

сквозь землю Половецкую.

Ты лелеял на себе Святославовы ладьи

до сражения с Кобяком.

Прилелей же, господин, моего милого ко мне,

чтоб не слала я к нему слез

на море рано».

Ярославна рано плачет

в Путивле на забрале, приговаривая:

«Светлое и трижды светлое солнце!

Для всех ты тепло и прекрасно:

Зачем, господин, простерло ты горячие свои лучи

на воинов моего милого?

В поле безводном жаждою им луки согнуло,

горем им колчаны заткнуло?»

1. Каковы особенности композиционного строения плача Ярославны?

2. Как связан данный фрагмент с фольклорной традицией?

3. Выделите главную тему приведенного фрагмента.

4. Какие черты характера героини, с точки зрения автора, являются ведущими, определяющими ее внутренний облик?

5. Почему именно этот эпизод предшествует рассказу о бегстве Игоря из половецкого плена?

6. С какой целью автор «Слова...» включает в эпическое повествование о воинском походе лирические фрагменты?

Подготовка к ГИА

Вариант 1 (группа 1)

Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания 1.1.1. – 1.1.4.

Над широким берегом Дуная,

Над великой Галицкой землей

Плачет, из Путивля долетая,

Голос Ярославны молодой:

«Обернусь я, бедная, кукушкой,

По Дунаю-речке полечу

И рукав с бобровою опушкой,

Наклонясь, в Каяле омочу.

Улетят, развеются туманы,

Приоткроет очи Игорь-князь,

И утру кровавые я раны,

Над могучим телом наклонясь».

Далеко в Путивле, на забрале,

Лишь заря займется поутру,

Ярославна, полная печали,

Как кукушка, кличет на юру:

«Что ты, Ветер, злобно повеваешь,

Что клубишь туманы у реки,

Стрелы половецкие вздымаешь,

Мечешь их на русские полки?

Чем тебе не любо на просторе

Высоко под облаком летать,

Корабли лелеять в синем море,

За кормою волны колыхать?

Ты же, стрелы вражеские сея,

Только смертью веешь с высоты.

Ах, зачем, зачем мое веселье

В ковылях навек развеял ты?»

На заре в Путивле причитая,

Как кукушка раннею весной,

Ярославна кличет молодая,

На стене рыдая городской:

«Днепр мой славный! Каменные горы

В землях половецких ты пробил,

Святослава в дальние просторы

До полков Кобяковых носил.

Возлелей же князя, господине,

Сохрани на дальней стороне,

Чтоб забыла слезы я отныне,

Чтобы жив вернулся он ко мне!»

Далеко в Путивле, на забрале,

Лишь заря займется поутру,

Ярославна, полная печали,

Как кукушка, кличет на юру:

«Солнце трижды светлое! С тобою

Каждому приветно и тепло.

Что ж ты войско князя удалое

Жаркими лучами обожгло?

И зачем в пустыне ты безводной

Под ударом грозных половчан

Жаждою стянуло лук походный,

Горем переполнило колчан?»

(«Слово о полку Игореве», перевод Н.А.Заболоцкого)

Дайте на каждый вопрос развернутый связный ответ (объем 3-5 предложений). Аргументируйте свою точку зрения, используя приведенный фрагмент (допускается обращение к другим эпизодам произведения). Опирайтесь на позицию автора, привлекайте необходимые теоретико-литературные понятия, раскрывайте собственное видение проблемы.

1.1.1.Почему Ярославна обращается со своим горем к природе?

1.1.2. В чём смысл сравнения героини с кукушкой?

1.1.3. Какое значение имеет плач Ярославны для понимания основной идеи «Слова о полку Игореве»?

Дайте развернутый связный ответ (объем – 5-8 предложений). Найдите основания для сопоставления представленных текстов и сопоставьте их в выбранном ракурсе, приводя доказательства и формулируя обоснованные выводы (допускается обращение к другим эпизодам произведения). Опирайтесь на позицию автора, привлекайте необходимые теоретико-литературные понятия, раскрывайте собственное видение проблемы.

1.1.4.Сопоставьте плач Ярославны из «Слова о полку Игореве» с фрагментом баллады В.А.Жуковского «Светлана». К Каким выводам привело вас это сопоставление?

Тускло светится луна

В сумраке тумана –

Молчалива и грустна

Милая Светлана.

«Что, подруженька, с тобой?

Вымолви словечко;

Слушай песни круговой;

Вынь себе колечко.

Пой, красавица: «Кузнец,

Скуй мне злат и нов венец,

Скуй кольцо златое;

Мне венчаться тем венцом,

Обручаться тем кольцом

При святом налое».

«Как могу, подружки, петь? Милый друг далёко;Мне судьбина умереть В грусти одинокой.Год промчался - вести нет; Он ко мне не пишет;Ах! а им лишь красен свет, Им лишь сердце дышит...Иль не вспомнишь обо мне?Где, в какой ты стороне? Где твоя обитель?Я молюсь и слезы лью!Утоли печаль мою, Ангел-утешитель». Вот в светлице стол накрыт Белой пеленою;И на том столе стоит Зеркало с свечою;Два прибора на столе. «Загадай, Светлана;В чистом зеркала стекле В полночь, без обманаТы узнаешь жребий свой:Стукнет в двери милый твой Легкою рукою;Упадет с дверей запор;Сядет он за свой прибор Ужинать с тобою».

Вариант 2 (группа 1)

Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания 1.1.1. – 1.1.4.

Вот Стрибожьи вылетели внуки -Зашумели ветры у реки,И взметнули вражеские лукиТучу стрел на русские полки.Стоном стонет мать-земля сырая,Мутно реки быстрые текут,Пыль несется, поле покрывая.Стяги плещут: половцы идут!С Дона, с моря с криками и с воемВалит враг, но, полон ратных сил,Русский стан сомкнулся перед боемЩит к щиту - и степь загородил.

11Славный яр тур Всеволод! С полкамиВ обороне крепко ты стоишь,Прыщешь стрелы, острыми клинкамиО шеломы ратные гремишь.Где ты ни проскачешь, тур, шеломомЗолотым посвечивая, тамШишаки земель аварских с громомПадают, разбиты пополам.И слетают головы с поганых,Саблями порублены в бою.И тебе ли, тур, скорбеть о ранах,Если жизнь не ценишь ты свою!Если ты на ратном этом полеПозабыл о славе прежних дней,О златом черниговском престоле,О желанной Глебовне своей!12Были, братья, времена Трояна,Миновали Ярослава годы,Позабылись правнуками раноГрозные Олеговы походы.Тот Олег мечом ковал крамолу,Пробираясь к отчему престолу,Сеял стрелы и, готовясь к брани,В злат стремень вступал в Тмуторокани,В злат стремень вступал, готовясь к сече.Звон тот слушал Всеволод далече,А Владимир за своей стеноюУши затыкал перед бедою.13А Борису, сыну Вячеслава,Зелен саван у Канина брегаПрисудила воинская славаЗа обиду храброго Олега.На такой же горестной Каяле,Укрепив носилки между вьюков,Святополк отца увез в печали,На конях угорских убаюкав.Прозван Гориславичем в народе,Князь Олег пришел на Русь как ворог.Внук Дажьбога бедствовал в походе,Век людской в крамолах стал недолог.И не стало жизни нам богатой,Редко в поле выходил оратай,Вороны над пашнями кружились,На убитых с криками садились,Да слетались галки на беседу,Собираясь стаями к обеду...Много битв в те годы отзвучало.Но такой, как эта, не бывало.14Уж с утра до вечера и сноваС вечера до самого утраБьется войско князя удалого,И растет кровавых тел гора.День и ночь над полем незнакомымСтрелы половецкие свистят,Сабли ударяют по шеломам,Копья харалужные трещат.Мертвыми усеяно костями,Далеко от крови почернев,Задымилось поле под ногами,И взошел великими скорбямиНа Руси кровавый тот посев.15Что там шумит,Что там звенитДалеко во мгле, перед зарею?Игорь, весь израненный, спешитБеглецов вернуть обратно к бою.Не удержишь вражескую рать!Жалко брата Игорю терять.Бились день. рубились день-другой,В третий день к полудню стяги пали,И расстался с братом брат роднойНа реке кровавой, на Каяле.Недостало русичам вина.Славный пир дружины завершили -Напоили сватов допьяна,Да и сами головы сложили.Степь поникла, жалости полна,И деревья ветви приклонили.

cyberpedia.su

Тест "!Слово о полку Игореве"

http://www.samsdam.net/rusliter/00024.php

Тест на знание «Слова о полку Игореве»

1. Кто является автором «Слова о полку Игореве»?

А) А.И. Мусин-Пушкин Б) Певец Боян

В) Монах-летописец Нестор Г) Автор неизвестен

2. В каком году была издана поэма «Слово о полку Игореве»?

Ф) в 1700 Б) в 1750 В) в 1800 Г) в 1900

3. Кем является Игорь киевскому князю Святославу Всеволодовичу?

А) Сыном Б) Братом В) Двоюродным братом Г) Внуком Д) Дядей

4. Принимал ли Игорь новгород-северский участие в объединенном походе?

А) Да Б) Нет

5. С кем боролись русские князья?

А) С поляками Б) С половцами В) С татарами Г) С северянами

6. Кого не оставил в беде Игорь?

А) Киевского князя Святослава Б) Брата Всеволода

В) Брата Ярослава Г) Жену Ярославну

7. К какому жанру относится «Слово …»

А) К оде Б) К поэме В) К балладе Г) К сказке

8. Как называется использование автором в поэме следующих словосочетаний «серебряные берега», «борзые кони»?

А) Олицетворение Б) Метонимия В) Эпитет Г) Сравнение

9. Как звали жену Игоря?

А) Анна Б) Ольга В) Светлана г) Ефросинья

10. Чем был вызван поход Игоря?

А) Жаждой личной славы Б) Стремлением защищать русскую землю от половцев

В) Оба ответа верны Г) Нет верного ответа

http://www.samsdam.net/rusliter/00024.php

Древнерусская словесность «Житие Сергия Радонежского», «Повесть о Петре и Февронии Муромских»

1. Неизвестен год рождения святого, но Церковь отмечает 7 октября как день преподобного Сергия Радонежского, потому что он:

А) в этот день родился Б) принял постриг в монастыре В) скончался

2. Какое имя носил Сергий до пострига?

А) Еремей Б) Птолемей В) Варфоломей

3. Сергий Радонежский в лесах Подмосковья в середине XIV века основал лавру (мужской православный монастырь), который позже получил название:

А) Киево-Печерская лавра Б) Троице-Сергиева лавра В) Александро-Невская лавра

4. Перед Куликовской битвой с татарами Сергий Радонежский благословил Дмитрия Донского, предрёк ему победу и подарил:

А) икону Б) крест В) просфору (пресный белый хлебец)

5. В «похвалу» Сергию Андрей Рублёв написал знаменитую икону, которая много лет находилась над могилой великого старца:

А) «Вознесение» Б) «Троица» В) «Благовещение»

6. Сохранилось только вышитое изображение Сергия Радонежского. Многие художники пытаются изобразить его в разном возрасте. Кто является автором картины «Видение отроку Варфоломею» (1889–1890)?

А) Николай Рерих Б) Михаил Врубель В) Михаил Нестеров

7. Назовите жанр духовной литературы, к которому можно отнести «Повесть о Петре и Февронии Муромских»:

А) молитва Б) житие В) притча

8. Кто автор «Повести...»?

А) Илья Муромец Б) Ермолай-Еразм В) Владимир Мономах

9. В каком городе княжили Пётр и Феврония?

А) Мурманск Б) Муром В) Муромцево

10. В словосочетаниях «преблаженные супруги», «прославленный Пётр» и «дивная Феврония» выделенные прилагательные являются:

А) метафорами Б) гиперболами В) эпитетами

11. Что попросила Феврония взамен излечения Петра от болезни?

А) много денег Б) дворянский титул В) стать женой Петра

12. Какие имена после принятия монашества получили Пётр и Феврония?

А) Денис – Евдокия Б) Давыд – Ефросинья В) Димитрий – Екатерина

13. Кому были присущи такие качества, как ум, смекалка, умение творить чудеса?

А) Павлу Б) Петру В) Февронии

14. Кому были присущи такие качества, как религиозность, мужество, доброта?

А) Павлу Б) Петру В) Февронии

http://gdilbar.narod.ru/liter/test/test.htm

Тест по теме: «Древнерусская литература». «Слово о полку Игорове»

1. По содержанию и форме произведения древнерусской литературы были:

1) религиозно – поучительными; 2) светскими, развлекательными; 3) просветительскими.

2. Жанром древнерусской литературы не является:

1) житие; 2) повесть; 3) сказка.

3. С какого языка переведено ««Слово о полку Игореве»?

1) древнерусского; 2) церковнославянского; 3) старославянского.

4. Старинная рукописная книга, содержащая текст «Слово о полку Игорове» была обнаружена:

1) в начале 90-х годов XVIII века; 2) в конце 90-х годов XVIII века; 3) в начале XIX века.

5. Текст «Слова…»

1) представлял собой отдельную рукопись;

2) был включен в сборник древнерусских произведений.

6. Судьба рукописи « Слова…»

1) была вывезена из Москвы перед вступлением в неё Наполеона;

2) сгорела в пожаре Москвы 1812 года;

3) была выкрадена из личной коллекции и не найдена до сих пор.

7. В основе сюжета «Слово о полку Игореве»

1) поход против половцев 1184г.; 2) битва на Калке; 3) Куликовская битва.

8. Автор «Слова…» отказывается вести повествование в духе Бояна, потому что…

1) акцентирует внимание на необходимость иной манеры изложения;

2) не желает подражать известному сказителю;

3) скромно оценивая свое дарование, он считает невозможным подражать мастеру слова.

9. Поход Игоря на половцев закончился…

1) поражением русичей и пленением князя Игоря;

2) победой половцев и пленением хана Кончака;

3) поход не принёс победы ни одной из сторон.

10. Кого автор «Слово о полку Игореве» называет «двумя храбрыми Святославичами»

1) Игоря и Святослава; 2) Игоря и Рюрика; 3) Игоря и Всеволода.

11. Дурным предзнаменованием перед началом похода стало…

1) землетрясение; 2) предсказание волхвов; 3) солнечное затмение.

12. Столкновений войска Игоря с половцами было…

1) одно; 2) два; 3) три.

13. Первый бой с половцами закончился для русичей …

1) победой; 2) поражением; 3) не принёс победы ни одной из сторон.

14. Второй бой с половцами длился…

1) сутки; 2) двое суток; 3) трое суток.

15. В этом бою Игорь был…

1) убит; 2) тяжело ранен; 3) ранен и пленен.

16. Какой жанр устного народного творчества использует автор «Слово о полку Игореве» при изображении горя Ярославны в Путивле?

1) плач; 2) заговор; 3) песня.

17. К каким силам обращается Ярославна с просьбой о спасении Игоря?

1) к солнцу, месяцу, звездам; 2) к солнцу, месяцу, ветру; 3) к ветру, реке, солнцу.

18. Игорь бежал из плена…

1) на заходе солнца; 2) под покровом ночи; 3) на восходе солнца.

19. Основой для оригинальной русской литературы послужила литература:

1) немецкая; 2) византийская; 3) римская.

20. Произведением древнерусской литературы не является:

1) «Житие прототопа Аввакума, им самим написанное»

2) «Хождение за три моря» Афанасия Никитина

3) Былина «Илья Муромец и Соловей – разбойник»

21. «Слово о полку Игорове» было найдено известным любителем и собирателем русских древностей:

1) Н.Н. Бантыш-Каменским; 2) А.И. Мусиным-Пушкиным; 3 А.Ф. Малиновским.

22. «Слово о полку Игорове» было издано…

1) в 1800 году; 2) в 1805 году; 3) в 1810 году;

23. Главный герой «Слово о полку Игорове» Игорь был князем…

1) Переяславль – Залесским; 2) Новгород-северским; 3) Владимирским.

24. Поход Игоря на половцев состоялся…

1) в 1185 году; 2) в 1186 году; 3) в 1187 году.

25. Перед походом Игорь …

1) попросил разрешения у киевского князя Святослава и получил его;

2) попросил разрешения у киевского князя Святослава и не получил его;

3) не обращался к Святославу за разрешением.

26. Сыновья Игоря…

1) участвовали в походе вместе с отцом;

2) не участвовали в походе;

3) отправились в Киев, чтобы сообщить Святославу о походе отца.

27. Второй бой с половцами закончился для русичей…

1) победой; 2) поражением и пленением князя Игоря; 3) не принес победы ни одной из сторон.

28. В плену Игорь…

1) находился в заточении;

2) пользовался относительной свободой;

3) считался гостем князя Кончака.

29. «Золотое слово Святослава» в произведении…

1) предшествует описанию похода Игоря и содержит предостережение князю;

2) завершает произведение и выражает радость по поводу возвращения в родную землю;

3) является идейно-композиционным центром произведения и содержит призыв к единению русских князей.

30. Из половецкого плена…

1) князь Игорь бежал с помощью половцев;

2) князь Игорь бежал с помощью русичей;

3) хан Кончак отпустил Игоря по собственной воле.

31. Из плена на Родину добирался…

1) 7 дней; 2) 11 дней; 3) 15 дней.

infourok.ru

О памятнике древнерусской культуры - "Слово о полку Игореве".

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ «СЛОВА О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ». ЗНАЧЕНИЕ «СЛОВА…» ДЛЯ РУССКОГО ИСКУССТВА

Цель урока:

развивать умение анализировать художественное произведение, находить средства художественной выразительности;
помочь учащимся открыть своеобразие, музыкальность и эмоциональность «Слова…», его лиричность;
раскрыть живую связь “Слова” с литературой и другими видами искусства;
развивать навыки выразительного чтения лирического произведения;
воспитывать любовь к родному языку и литературе.

Оборудование: картины Н.К. Рериха “Поход князя Игоря”, В.М. Васнецова “После побоища Игоря Святославича с половцами”, «Боян»; картина К.Васильева «Плач Ярославны», гравюра В.А. Фаворского “Золотое слово Святослава”, фотография памятника Бояну в г.Трубчевске, фрагмент оперы А.П. Бородина “Князь Игорь”

ХОД УРОКА:

I. Организационный момент.

II. Объявление темы. Постановка цели.

Слово учителя.

Ребята, сегодня на уроке мы продолжим изучение замечательного образца древнерусской литературы – «Слова о полку Игореве». На предыдущем занятии вы познакомились с содержанием, композицией, идейной направленностью произведения. Сегодня же мы поговорим о поэтических особенностях языка великого произведения, а также о связи «Слова…» с литературой и другими видами искусства.

III. «Слово…» и древнерусская литературная традиция

1.Слово учителя.

Сколько гармонии звучит в ликующей музыке строк «Слова о полку Игореве». Общение с ним всегда рождает в человеке глубокие мысли, сильные переживания, будит душу и воображение. И это понятно. Возникшее в пору юности русской литературы, оно необыкновенно свежее, как дикий полевой цветок, «благоухающий, свежий, и яркий». И поэтому неудивительно, что уже более двух веков “Слово” находится в поле зрения переводчиков, поэтов, художников, композиторов.

2.Чтение подготовленным учеником вступления «Слова…»

(Приложение 1)

(Слайд1: картина работы В. М. Васнецова, «Боян», 1880 г)

3.Вопрос к классу:

- Кому посвятил автор «Слова» вступительную часть? Кто же такой Боян?

( Боян — историческое лицо, придворный певец ряда русских князей XI века. Выдвигалась гипотеза о том, что Боян был связан с Черниговским и зависимым от него Тмутараканским княжеством )

4. Слово учителя.

(слайд 2: фотография памятника Бояну в г.Трубчевске)

Автор поэмы об Игоревом походе представляется нам одиноким певцом памятных страниц русской старины. Кажется, будто у него не было предшественников и сверстников в его поэтическом деле. А между тем сам он с уважением и восторгом говорит о "соловье старого времени" Бояне, песенный дар которого ценит так высоко, что не решается идти по его стопам, чувствуя себя бессильным сравняться с ним в искусстве поэзии. Наш автор не прочь был бы уступить свое место Бояну, чтобы он своим соловьиным щекотом воспел Игоревы полки, но, сам принимаясь за свою песнь, автор "Слова" то и дело говорит не "по былинам сего времени", как он обещал это делать, а "по замышлению Бояню". Красочность и гиперболичность образов "Слова", стремительность и напряженность повествования, взволнованность речи - все это, нужно думать, подсказано было ему песенным стилем Бояна. Он идет по следам Бояна и тогда, когда изображает богатство добычи Игоря при его победе над половцами, и тогда, когда рисует картину битвы русских с половцами. С Бояном автора «Слова…» роднит ритмичность и музыкальность речи. Он говорит о песнях и струнах не потому только, что Боян пел с их аккомпанементом, а потому, что сам был полон песенного ритма и речевой музыки.

Таким образом, своим поэтическим искусством наш автор был обязан мастерству певца, в свою очередь воспитавшего свой дар на лучших образцах народно-песенного творчества.

II. Фольклорные традиции в «Слове…».

1. «Плач Ярославны» - выразительное чтение отрывка подготовленным учеником. (Приложение 2)

(Слайд 3: картина К.Васильева «Плач Ярославны»,

Слайд 4: картина В.Г.Перова «Плач Ярославны»,)

2. Слово учителя.

Яркий, лиричный образ Ярославны помогает автору «Слова...» усилить эмоциональность поэмы, выразить отношение всей русской земли к произошедшей трагедии.

Важно отметить, что именно в этом эпизоде отчетливо заметна связь произведения с устно-поэтическими традициями Руси.

Свойственные народной поэзии плачи проходят через всю поэму. Когда князь Игорь терпит поражение, плачет природа (“Никнет трава от жалости, а дерево с горем к земле приклонилось”), плачет родная земля.

И застонал, братья, Киев от горя,

А Чернигов от напастей.

Тоска разлилась по Русской земле.

Плачут русские жёны: “Уж нам своих милых лад ни мыслью не осмыслить, ни думою не сдумать, ни глазами не повидать...” А на самом Дунае слышится плач жены Игоря — княгини Ефросинии Ярославны, обращённый и к ветру, и к Днепру Словутичу, и к светлому солнцу.

3. Вопрос к классу:

- Какие же средства выразительности народной поэтической речи известны вам, ребята?

(ученики называют постоянные эпитеты, образы-символы, сравнения, метафоры, олицетворения)

4. Работа над языковым анализом отрывков из произведения. Задание классу:

- Прочитав отрывки из поэмы, определите средство выразительности речи:

(Раздаточный материал. Приложение 3)

5.Слово учителя.

Так же, как плачи, характерны для русского фольклора и прославления: ведь в сказках, как знаем мы с детства, добро всегда побеждает зло. Игорь Святославич врага не победил, но родная земля ждала его и радовалась возвращению из плена. И, отдавая дань глубокого уважения отваге и смелости русских князей и дружины, Автор завершает поэму прославлением.

Слава Игорю Святославичу,буй туру Всеволоду,Владимиру Игоревичу!

Здравы будьте, князья и дружины,борясь за христианпротив нашествий поганых!Князьям слава и дружине!Аминь.

III. Оригинальность произведения.

1.Слово учителя.

Глубокое идейное содержание "Слова о полку Игореве" гармонически воплотилось в изумительной поэтической форме, какой мы не встретим ни в одном памятнике старинного славянского эпоса. Богатство образно-символических элементов - отличительная черта "Слова". Поэтическое олицетворение, сравнение, параллелизмы - все это в изобилии находим мы в нем. Художественные средства поэтической речи автор "Слова" использовал так, что придал своему произведению глубокую лирическую взволнованность и большое эмоциональное напряжение, то и дело высказывая свое субъективное отношение к событиям и лицам, принимавшим в событиях участие. Это делает "Слово" памятником насквозь публицистическим, агитационным, призывающим к действию, к борьбе за сплочение всех русских сил против кочевников-разорителей Русской земли. Призыв постоять "за землю Русскую", забыв личные счеты и личные временные эгоистические выгоды, звучит у нашего автора значительно энергичнее и убедительнее, чем он звучит даже у древнего летописца, также стоящего на страже интересов Русской земли в ее целом. "Слово", является сугубо прогрессивным для своего времени литературным памятником, обнаружившим силу национального самосознания наиболее передовых людей Киевской Руси.

Велика и познавательная ценность "Слова". Оно дает живую и правдивую картину феодальной обстановки старой Руси.

"Слово о полку Игореве", конечно, много выше того, что создала до него русская литература. Но не нужно забывать, что такое произведение не могло возникнуть на почве, не подготовленной всем предшествующим литературным развитием. "Слово о полку Игореве" ценно не только само по себе, но и как органический продукт нашей хотя и молодой, но уже в ту пору талантливой культуры, быстрыми шагами догонявшей более старую и значительно раньше себя проявившую культуру средневековой Европы.

(Слайд 5. Приложение 4.)

V. Тестирование.

«Слово о полку Игореве» в искусстве.

1. «Слово…» в живописи.

(заранее подготовленные ученики готовят презентацию по теме и рассказ. Приложение 5)

2. «Слово…» в музыке

1. Рассказ заранее подготовленного ученика об опере А.П.Бородина. (Приложение 6)

2.Звучит отрывок из оперы “Князь Игорь”.

VI. Подведение итогов урока.

Заключительное слово учителя.

Умирая, человек продолжает жить, - он живёт в своих делах. И важно отметить, что в человеке жило, живёт и будет жить только лучшее. Лучшее в человеке бессмертно. Ещё более это относится к памятникам искусства. Великие произведения искусства продолжают участвовать в жизни народа. Вот почему “Слово”, продолжающее жить в произведениях XIX–XX веков, мы вправе считать произведением не только древней, но и в известной мере и современной литературы. Оно живо и действенно, заражает поэтической энергией, учит литературному мастерству и любви к родине.

Используемая литература.

Д.Лихачёв. “Слово о полку Игореве” – героический пролог русской литературы” – Ленинград, изд. “Художественная литература”, 1967 г.
Древнерусская литература.- М.: Дрофа: Вече, 2002 г.
Лихачев Д.С. Великое наследие. http://ppf.asf.ru/drl/index.html
Фундаментальная электронная библиотека РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ФОЛЬКЛОР
Н.К. Гудзий/www.drevne.ru/theory/slovo_trad.htm
http://feb-web.ru/feb/slovenc/es/es2/es2-2361.htm
www.slovoopolku.ru
www/metodkabinet.eu

Приложение 1. СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ (Перевод Н.Заболоцкого)

Не пора ль нам, братия, начатьО походе Игоревом слово,Чтоб старинной речью рассказатьПро деянья князя удалого?А воспеть нам, братия, его -В похвалу трудам его и ранам -По былинам времени сего,Не гоняясь в песне за Бояном.Тот Боян, исполнен дивных сил,Приступая к вещему напеву,Серым волком по полю кружил,Как орел, под облаком парил,Растекался мыслию по древу.Жил он в громе дедовских побед,Знал немало подвигов и схваток,И на стадо лебедей чуть светВыпускал он соколов десяток.И. встречая в воздухе врага,Начинали соколы расправу,И взлетала лебедь в облака,И трубила славу Ярославу.Пела древний киевский престол,Поединок славила старинный,Где Мстислав Редедю закололПеред всей касожскою дружиной,И Роману Красному хвалуПела лебедь, падая во мглу.Но не десять соколов пускалНаш Боян, но, вспомнив дни былые,Вещие персты он подымалИ на струны возлагал живые.-Вздрагивали струны, трепетали,Сами князям славу рокотали.

Мы же по иному замышленьюЭту повесть о године бедСо времен Владимира княженьяДоведем до Игоревых летИ прославим Игоря, который,Напрягая разум, полный сил.Мужество избрал себе опорой.Ратным духом сердце поострилИ повел полки родного края.Половецким землям угрожая.О Боян, старинный соловей!Приступая к вещему напеву,Если б ты о битвах наших днейПел, скача по мысленному древу;Если б ты, взлетев под облака,Нашу славу с дедовскою славойСочетал на долгие века,Чтоб прославить сына Святослава;Если б ты Трояновой тропойСредь полей помчался и курганов, -Так бы ныне был воспет тобойИгорь-князь, могучий внук Троянов:"То не буря соколов несетЗа поля широкие и долы,То не стаи галочьи летятК Дону на великие просторы!"Или так воспеть тебе,Боян, Внук Велесов, наш военный стан:"За Сулою кони ржут.Слава в Киеве звенит,В Новеграде трубы громкие трубят,Во Путивле стяги бранные стоят!"

Приложение 2. ПЛАЧ ЯРОСЛАВНЫ

(Поэтическое переложение Н.А. Заболоцкого)

Над широким берегом Дуная,Над великой Галицкой землейПлачет, из Путивля долетая.Голос Ярославны молодой;"Обернусь я, бедная, кукушкой,По Дунаю-речке полечуИ рукав с бобровою опушкой,Наклонясь, в Каяле омочу.Приоткроет очи Игорь-князь,И утру кровавые я раны,Над могучим телом наклонясь".Далеко в Путивле, на забрале,Лишь заря займется поутру,Ярославна, полная печали,Как кукушка, кличет на юру:"Что ты, Ветер, злобно повеваешь,Что клубишь туманы у реки,Стрелы половецкие вздымаешь,Мечешь их на русские полки?Чем тебе не любо на простореВысоко под облаком летать,Корабли лелеять в синем море,За кормою волны колыхать?Ты же, стрелы вражеские сея,Только смертью веешь с высоты.Ах, зачем, зачем мое весельеВ ковылях навек развеял ты?"На заре в Путивле причитая,Как кукушка раннею весной,Ярославна кличет молодая,

На стене рыдая городской:"Днепр мой славный! Каменные горыВ землях половецких ты пробил,Святослава в дальние просторыДо полков Кобяковых носил.Возлелей же князя, господине,Сохрани на дальней стороне,Чтоб забыла слезы я отныне,Чтобы жив вернулся он ко мне!"Далеко в Путивле, на забрале,Лишь заря займется поутру,Ярославна, полная печали,Как кукушка, кличет на юру:"Солнце трижды светлое! С тобоюКаждому приветно и тепло.Что ж ты войско князя удалоеЖаркими лучами обожгло?И зачем в пустыне ты безводнойПод ударом грозных половчанЖаждою стянуло лук походный,Горем переполнило колчан?"

Приложение 3. РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

Прочитав отрывки из поэмы, определите средство выразительности речи:

Всеслав – князь

Людей судил,

Князьям города рядил,

А сам в ночи

Волком рыскал

(сравнение)

А половцы

Дорогами ненаезженными

Побежали к Дону великому:

Телеги в полуночи

Криком кричат.

(олицетворение)

Если вещий Боян,

Кому хотел песнь творить,

То носилася мысль его…

Серым волком по земи,

Сизым орлом под облаки…

(постоянные эпитеты)

А как Игорь соколом полетит,

Так Овлур волком бежит,

Отрясая собою

Студёную росу

(сравнение)

Дремлет в поле

Олегово

Хороброе гнездо:

Залетело далече!

Не было оно

Обиде обречено:

Ни соколу, ни кречету,

Ни тебе –

Черный ворон,

Половчанин поганый!..

(постоянные эпитеты)

Приложение 4. Ценность «Слова о полку Игореве»

Глубокое идейное содержание
Публицистическая взволнованность
Отражение силы самосознания передовых людей Киевской Руси
Богатство образно-символических элементов
Познавательная ценность

Приложение 5.

Литература 9 класс. Тестирование по теме

«Художественные особенности «Слова о полку Игореве».

Предположительное время создания памятника

А) IX в

Б) XII в

В)XV в

В основе произведения лежит

А) историческая реальность

Б) художественный вымысел

В) фантастика

Главная тема произведения

А) бесславный поход князя Игоря

Б) ответственность за совершаемые действия

В) мужество и героизм русских воинов

Идея произведения:

А) призыв к единению против общего врага

Б) сравнение двух битв князя Игоря

В) плач Ярославны

Какие особенности повествования Бояна отражены в «Слове…»?

А) фантастичность образов

Б) плавность и размеренность повествования

В) музыкальность и красочность речи

Почему автор «Слова…» отказывается вести повествование в духе Бояна?

а) он акцентирует внимание на необходимости иной манеры изложения;

б) он не хочет никому подражать;

в) он считает Бояна великим мастером слова и скромно оценивает собственное дарование

«Золотое слово Святослава» в «Слове о полку Игореве»:

а) предшествует описанию похода Игоря на половцев и содержит призыв объединить силы для него;

б) завершает произведение и отражает радость по поводу возвращения Игоря на родину;

в) является идейно-композиционным центром повествования.

Жанр фольклора, использованный в «Слове о полку Игореве».

а) былина;

б) плач;

в) песня

Приложение 6. «СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ» В ЖИВОПИСИ.

“Слово о полку Игореве” стало живым явлением не только литературы древней, но и новой – XIX-XX веков. Поэты не только переводили, но и использовали его образы в своих произведениях. Поэтические инкрустации из “Слова” вносили в свою поэзию В. Жуковский (в “Певце во стане русских воинов”), А.С. Пушкин (в поэме “Руслан и Людмила”), К. Рылеев (в стихах “Боян”, “Владимир Святой”, “Рогнеда”), А. Островский (в драме-сказке “Снегурочка”). С удивительным искусством использованы образы “Слова” в стихах о России А. Блока и в произведениях И. Бунина. Поэтическим переводом произведения занимались многие художники слова: В.А.Жуковский, А.Г.Майков, К.Д.Бальмонт, Н.А.Заболоцкий.

«Слово о полку Игореве» оставило глубокий след и в русской живописи. Среди тех, кто иллюстрировал его, наибольшую известность имеют гравюры В.А. Фаворского. Сердцем и разумом приблизился мастер к тому былинному времени и услышав в самом себе чудный голос автора “Слова”, обогатил поэтическую сущность помы в полные величавой красоты зримые образы. Люди, живущие на гравюрах, полны человеческих страстей и в лучшем смысле психологичны. Как писал К.Федин, “сказочная жизнь наших праотцов понятна, близка, трогательна нам, как будто она произошла на нашей памяти и вполне реальна”. Рассказ о трагедии Игоря воспринимается как нетленная сказка, исполненная песенной прелести и возвышенная.

Среди исторических полотен замечательного художника Виктора Михайловича Васнецова есть картина «После побоища Игоря Святославича с половцами". Будучи художником лирического склада и горячо любя родину, Васнецов нашёл в “Слове” поэтические мотивы для будущего своего произведения. Его картина – эпически величественное произведение, вызывающее глубокое преклонение перед героической гибелью павших за родину героев. «Торжественное безмолвие царит на поле брани. Степь покрыта телами убитых воинов – русских и половцев. Величественно покоятся русские богатыри. Они пали смертью героев. Глубокое впечатление оставляет могучий богатырь, упавший с широко раскинутыми руками, и прекрасный юноша, пронзённый стрелой в сердце». Эти образы определяют идею картины – величие, благородство и красоту совершённого подвига.

К теме этого произведения обращался и другой известный русский художник — «сказочник» И. Билибин. Его эскизы к опере Бородина «Князь Игорь» отличает яркая декоративность, образность, зрелищность, умение раскрыть национальный характер оперы.

Картина другого известного русского художника Николая Рериха «Поход князя Игоря» скорее похожа на сказку, хотя и написана на историческую тему — сражение русского князя с половцами. Выразительны силуэты воинов, неудержимо движущихся вперед, их красные, червленые« щиты (по ним в Х11 веке узнавали русичей) озарены солнечным сиянием. Тревожная тень, падающая на войско с другой стороны, напоминает нам о солнечном затмении, предвещавшем войску неудачу.

Широко известны также работы художников: В. Перова «Плач Ярославны», Е. Лося Боян«, Н.Гончаровой «Плач», И.Глазунова «Отправление войск», К.Васильева «Плач Ярославны», палехских художников И.Голикова, Смирновой, Р.Белоусова и многих других.

Приложение7. «СЛОВО…» В МУЗЫКЕ.

Александр Порфирьевич Бородин, был и гениальным композитором, известным химиком и выдающимся педагогом. Много и научных открытий принадлежит Бородину, и много написано им музыкальных произведений, но самой заветной мечтой Бородина, по его признанию, было написание эпической русской оперы.

Этой мечте суждено было осуществиться. Но прежде чем приступить к созданию оперы он переработал множество исторических источников. Здесь и различные переводы “Слова”, и все фундаментальные исследования по истории России. Мало этого – Бородин изучал русские летописи, исследования о половцах, русские народные песни и сказания, песни тюркских народов и многое другое. Но верность исторической правде не заслонила от Бородина высокую поэзию основного источника, по которому он сам создавал либретто. Литературный памятник и лег в основу оперы “Князь Игорь”.

kopilkaurokov.ru

Тест по "Слову о полку Игореве"

Тестовая работа по «Слову о полку Игореве»

Вариант №1

Часть А

1. Старинная рукописная книга, содержащая текст «Слова о полку Игореве», была обнаружена:

а) в XVIII веке;

б) в XIX веке;

в) в ХХ веке.

2.Почему существуют проблемы перевода на современный русский язык «Слова о полку Игореве», написанного в 1185 году?

а)При составлении копии переписчик мог неправильно понять смысл написанного в рукописи и переписать «Слово» неправильно.

б)Некоторые слова рукописи написаны так неразборчиво, что их невозможно сейчас понять.

в)Оригинальная рукопись сгорела, и ученые не могут сейчас проверить правильность написания слов в копии

3. Почему автор «Слова…» отказывается вести повествование в духе Бояна?

а) он акцентирует внимание на необходимости иной манеры изложения;

б) он не хочет никому подражать;

в) он считает Бояна великим мастером слова и скромно оценивает собственное дарование.

4.В каком городе правил князь Игорь — герой произведения «Слово о полку Игореве»?

а)В Чернигове.

б)В Новгороде.

в)В Киеве.

г)В Новгород-Северске.

Д)В Курске.

5.К какой реке повел свое войско князь Игорь для битвы с половцами?

А)Днепр

Б)Волга

В)Дон

6.Какие предзнаменования природы предшествовали походу князя Игоря?

А)Солнечное затмение Б)Лунное затмение В)Сильные пожары Г)Ночные грозы Д)Свист зверей Е)Вой волков

7. Как закончилась битва с половцами для князя Игоря?

А)Игорь победил.

Б)Игорь погиб в неравном бою.

В)Игорь сдался в плен.

г) Игорь был ранен и взят в плен

8. О ком идёт речь в следующем фрагменте:

С полками

В обороне крепко ты стоишь,

Прыщешь стрелы, острыми клинками

О шеломы ратные гремишь.

Где ты не поскачешь,тур,шеломом

Золотым посвечивая , там

Шишаки земель аварских с громом

Падают, разбиты пополам…

А) об Игоре, б) о Гзаке, в) о Всеволоде

9. Поводом для призыва русских князей к единению в «Слове о полку Игореве» является:

а) победа русского оружия;

б) поражение войска мелкого удельного русского князя;

в) участившиеся набеги половцев на Русь.

10. В каком из эпизодов «Слова» выражена его основная идея?

А. Плач Ярославны

Б. «Золотое слово» Святослава

В. «Песнь» Бояна

11. К каким силам природы обращается Ярославна с мольбой о спасении Игоря?

а) к солнцу, к месяцу, к звёздам;

б) к месяцу, к солнцу, к ветру;

в) к ветру, к реке, к солнцу.

12. В чем выразилась авторская позиция в «Слове»?

А.Автор поддерживает князей Игоря и Всеволода в их походе на половцев

Б. Автор придерживается позиции Святослава

В. Автор активно выступает против войны

Часть В

В1. Как называется описание природы, при помощи которого автор «Слова…» создаёт художественный образ Русской земли: «Кровавые зори свет возвещают, чёрные тучи с моря идут…», «Земля гудит, реки мутно текут, пыль поля покрывает…»?

В2. Назовите художественный приём, позволяющий автору наделять явления природы или неодушевлённые предметы чертами живых существ: «Тучи идут», «Стяги глаголют» и т.д.

Часть С

Дайте развёрнутый ответ на поставленные вопросы.

Подумайте, в чём смысл произведения. Как проявляется идея автора в тексте «Золотого слова» Святослава и почему оно получило такое название?

Тестовая работа по «Слову о полку Игореве»

Вариант №2

Часть А

1. Кто открыл «Слово...»?

а)Карамзин б) Пушкин в) Мусин- Пушкин г) Екатерина Вторая

2. Когда было создано «Слово...»?

а) 12 в. б) 11 в. в) 13 в.

3Для кого была снята копия со «Слова»?

а) для Петра Первого

б) для Елизаветы Петровны

в) для Екатерины Второй

4. Выбрать имя героя, который не участвовал в походе на половцев.

А. Игорь

Б. Всеволод

В. Святослав

5.Всего столкновений войска Игоря с половцами было ...

1) одно;2) два;3) три.

6.В походе войско Игоря застало зловещее предзнаменование в виде ...

1) землетрясения;2) урагана;3) солнечного затмения.

7. Поход Игоря на половцев закончился ...

1) поражением русичей и пленением князя Игоря;2) победой половцев и пленением хана Кончака;3) поход не принёс удачи ни одной из сторон.

8. О ком идёт речь в следующем отрывке:

На кровати тисовой меня

Покрывали чёрной пеленою.

Черпали мне синее вино,

Горькое, отравленное зелье,

Сыпали жемчуг на полотно

Из колчанов вражьего изделья…

А) об Игоре Б) о Всеволоде В) о Святославе Киевском

9. Основная идея «Слова…»- мысль о единстве русского народа. Этой идеей пронизано вся поэма, но наиболее яркое выражение она находит …

А) в зачине;

Б) в Золотом слове Святослава;

В) в плаче Ярославны

10 В каком из эпизодов ярко проявился лиризм произведения?

А. «Золотое слово» Святослава

Б. Плач Ярославны

В. «Песнь» Бояна

11. Как, к кому и с какими просьбами обращается Ярославна, жена Игоря, чтобы помочь своему мужу?

а) Ярославна обращается к ветру с просьбой не посылать стрел врагов на воинов мужа.б) Ярославна хотела бы стать кукушкою, чтобы полететь к Игорю и утереть его кровавые раны.в) Ярославна хотела бы иметь сильные крылья, чтобы унести на них своего мужа с поля битвы.г) Ярославна хотела бы иметь корабль, чтобы увезти русское войско от врагов.д) Ярославна просит реку Днепр прилелеять своего милого.е) Ярославна просит ветер остудить горячие головы русских воинов.ё) Ярославна просит солнце не простирать горячие лучи на русских воинов.

12. Чем заканчивается «Слово о полку Игореве»?

А)смертью Игоря б)Бегством Игоря в)Игорь остаётся в плену г)казнью Игоря

Часть В

В1. Укажите средство художественной изобразительности, которое использует автор «Слова…», уподобляя половецкого хана Гзака зверю: «Гзак бежит серым волком…».

В2. Каким термином называется средство художественной изобразительности, которое используется в стилистике фольклорных произведений, а также в «Слове…»: «сабли калёные», «мечи булатные»?

Часть С

Дайте развёрнутый ответ на поставленные вопросы.

Каким предстает князь Игорь в «Слове…»? Могли бы вы назвать его образ «идеальным»?

infourok.ru

Проверочный тест по литературе

Проверочный тест по литературе. 9 класс. Н.В.Гоголь.

1. Какое литературное направление определило творческий метод Н.В.Гоголя в самом начале его творческого пути?

А) романтизм

Б) реализм

В) классицизм

Г) модернизм

2. После окончания Нежинской гимназии Н.В.Гоголь начал службу в департаменте:

А) юстиции

Б) иностранных дел

В) государственного хозяйства и публичных зданий

Г) образования

3. Одно из первых произведений Гоголя «Ганц Кюхельгартен» было напечатано в 1829г. под псевдонимом:

А) Яновский

Б) анонимно

В) Н.Г.

Г) В. Алов

4. Какое произведение принесло Гоголю известность?

А) стихотворение «Италия» (1829)

Б) «идиллия в картинах» «Ганц Кюхельгартен» (1829)

В) «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1831-32)

5. Сколько всего повестей вошло в цикл «Вечера на хуторе близ Диканьки»?

А) 4

Б) 5

В) 8

Г) 10

6. Кто является повествователем в цикле «Вечера на хуторе близ Диканьки»?

А) Бисаврюк

Б) Иван Федорович Шпонька

В) Философ Хома Брут

Г) Пасичник Рудый Панько

7. Как называется цикл произведений, в который входит повесть «Шинель»?

А) «Вечера на хуторе близ Диканьки»

Б) «Миргород»

В) «Арабески»

Г) петербургские повести

8. Какой чин был у героя повести «Шинель» Акакия Акакиевича Башмачкина?

А) статский советник

Б) титулярный советник

В) коллежский асессор

Г) коллежский регистратор

9. Какое произведение Гоголя заканчивается фразой: «Скучно на этом свете, господа!»

А) «Шинель»

Б) «Иван Федорович Шпонька и его тетушка»

В) «Невский проспект»

Г) «Повесть отом, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем»

10. Когда была написана пьеса Н.В.Гоголя «Ревизор»?

А) 1835

Б) 1842

В) 1845

Г) 1852

11. В чем заключается жанровое своеобразие пьсы «Ревизор»?

А) отсутствует конфликт

Б) в комедии нет ничего комического

В) написана высоким стилем

Г) отсутствует любовная интрига

12. Кто из писателей «подарил» Гоголю идею «Ревизора»?

А) В.А. Жуковский

Б) А.С.Пушкин

В) Н. Погодин

С. Шевырев

13. В каком эпизоде происходит развязка конфликта комедии «Ревизор»?

А) сцена чтения письма

Б) две развязки : разоблачение Хлестакова и известие о приезде настоящего ревизора

В) сцена отъезда Хлестакова

Г) сцена, в которой присутствующие были извещены о женитьбе Хлестакова на дочери городничего

14. Укажите место действия комедии «Ревизор»

А) Миргород

Б) Москва

В) уездный город

Г) NN

15. О ком из героев в комедии «Ревизор» говорится, что «...в детстве мамка его ушибла, и стех пор от него отдаёт немного водкою»?

А) Держиморда

Б) Заседатель

В) уездный город

Г) городничий

16. Кто из героев комедии «Ревизор» брал взятки борзыми щенками?

А) Бобчинский

Б) Ляпкин – Тяпкин

В) Держиморда

Г) Гибнер

17. Кому из героев комедии «Ревизор» принадлежит высказывание «Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?»

А) Ляпкину – Тяпкину

Б) Добчинскому

В) Хлестакову

Г) городничему

18. Что объединяет Хлестакова и городничего?

А) желание казаться значительным лицом

Б) страх тюрьмы

В) нежелание быть осмеянным

Г) боязнь сплетен

19. Когда именно чиновники узнали, что их обманул Хлестаков?

А) Осип рассказал правду о своём хозяине

Б) сам Хлестаков проговорился

В) приехал настоящий ревизор

Г) из письма Хлестакова к приятеля

20. Какая пословица использована в комедии «Ревизор» в качестве эпиграфа?

А) «По платью видят, кто таков идёт»

Б) «Говорит направо, а глядит налево»

В) «На зеркало нечего пенять, коли рожа крива»

Г) «Сколько веревку ни вить, а концу быть»

21. Определите жанр произведения Н.В. Гоголя «Мёртвые души»

А) роман

Б) повесть

В) роман – эпопея

Г) поэма

22. В произведении «Мёртвые души» главная тема –

А) жизнь помещиков

Б) жизнь чиновников

В) жизнь крестьянства

Г) жизнь всех слоёв России

23. Для чего Чичиков скупал «мёртвых душ»?

А) для того, чтобы считаться богатым помещиком

Б) для того, чтобы выгодно жениться, назваться владельцем тысяч душ

В) для того, чтобы заложить их в опекунский совет в качестве живых

Г) для того, чтобы выиграть пари

24. История жизни какого помещика рассказана в произведении «Мёртвые души»?

А) Манилов

Б) Собакевич

В) Коробочка

Г) Плюшкин

25. Укажите, к каким помещикам заезжал Чичиков (в той последовательности, что и в произведении):

А) Коробочка, Манилов, Собакевич, Плюшкин, Ноздрёв

Б) Манилов, Собакевич, Плюшкин, Ноздрёв, Коробочка

В) Коробочка, Манилов, Собакевич, Ноздрёв, Плюшкин

Г) Манилов, Коробочка, Ноздрёв, Собакевич, Плюшкин

26. Кто в произведении «Мёртвые души» рассказал «Повесть о капитане Копейкине»?

А) Чичиков

Б) Ноздрёв

В) почтмейстер

Г) председатель казённой палаты

Тест по теме :

«Древнерусская литература»

«Слово о полку Игорове»

По содержанию и форме произведения древнерусской литературы были:

1) религиозно – поучительными;

2) светскими, развлекательными;

3) просветительскими.

Жанром древнерусской литературы не является:

1) житие;

2) повесть;

3) сказка.

С какого языка переведено ««Слово о полку Игорове»?

1) древнерусского;

2) церковнославянского;

3) старославянского.

4. Старинная рукописная книга, содержащая текст «Слово о полку Игорове» была обнаружена:

1) в начале 90-х годов XVIII века;

2) в конце 90-х годов XVIII века;

3) в начале XIX века.

Текст «Слова…»

1) представлял собой отдельную рукопись;

2) был включен в сборник древнерусских произведений.

Судьба рукописи « Слова…»

1) была вывезена из Москвы перед вступлением в неё Наполеона;

2) сгорела в пожаре Москвы 1812 года;

3) была выкрадена из личной коллекции и не найдена до сих пор.

В основе сюжета «Слово о полку Игорове»

1) поход против половцев 1184г.;

2) битва на Калке;

3) Куликовская битва.

Автор «Слова…» отказывается вести повествование в духе Бояна, потому что…

1) акцентирует внимание на необходимость иной манеры изложения;

2) не желает подражать известному сказителю;

3) скромно оценивая свое дарование, он считает невозможным подражать мастеру слова.

Поход Игоря на половцев закончился…

1) поражением русичей и пленением князя Игоря;

2) победой половцев и пленением хана Кончака;

3) поход не принёс победы ни одной из сторон.

Кого автор «Слово о полку Игорове» называет «двумя храбрыми Святославичами»

1) Игоря и Святослава;

2) Игоря и Рюрика;

3) Игоря и Всеволода.

Дурным предзнаменованием перед началом похода стало…

1) землетрясение;

2) предсказание волхвов;

3) солнечное затмение.

Столкновений войска Игоря с половцами было…

1) одно;

2) два;

3) три.

Первый бой с половцами закончился для русичей …

1) победой;

2) поражением;

3) не принёс победы ни одной из сторон.

Второй бой с половцами длился…

1) сутки;

2) двое суток;

3) трое суток.

В этом бою Игорь был…

1) убит;

2) тяжело ранен;

3) ранен и пленен.

Какой жанр устного народного творчества использует автор «Слово о полку Игорове» при изображении горя Ярославны в Путивле?

1) плач;

2) заговор;

3) песня.

К каким силам обращается Ярославна с просьбой о спасении Игоря?

1) к солнцу, месяцу, звездам;

2) к солнцу, месяцу, ветру;

3) к ветру, реке, солнцу.

Игорь бежал из плена…

1) на заходе солнца;

2) под покровом ночи;

3) на восходе солнца.

Основой для оригинальной русской литературы послужила литература:

1) немецкая;

2) византийская;

3) римская.

Произведением древнерусской литературы не является:

1) «Житие прототопа Аввакума, им самим написанное»

2) «Хождение за три моря» Афанасия Никитина

3) Былина «Илья Муромец и Соловей – разбойник»

«Слово о полку Игорове» было найдено известным любителем и собирателем русских древностей:

1) Н.Н.Бантыш – Каменским;

2) А.И.Мусиным-Пушкиным;

3) А.Ф.Малиновским.

«Слово о полку Игорове» было издано…

1) в 1800 году;

2) в 1805 году;

3) в 1810 году;

Главный герой «Слово о полку Игорове» Игорь был князем…

1) переяславль – Залесским;

2) Новгород-северским;

3) Владимирским.

Поход Игоря на половцев состоялся…

1) в 1185 году;

2) в 1186 году;

3) в 1187 году.

Перед походом Игорь …

1) попросил разрешения у киевского князя Святослава и получил его;

2) попросил разрешения у киевского князя Святослава и не получил его;

3) не обращался к Святославу за разрешением.

Сыновья Игоря…

1) участвовали в походе вместе с отцом;

2) не участвовали в походе;

3) отправились в Киев, чтобы сообщить Святославу о походе отца.

Второй бой с половцами закончился для русичей…

1) победой;

2) поражением и пленением князя Игоря;

3) не принес победы ни одной из сторон.

В плену Игорь…

1) находился в заточении;

2) пользовался относительной свободой;

3) считался гостем князя Кончака.

«Золотое слово Святослава» в произведении…

1) предшествует описанию похода Игоря и содержит предостережение князю;

2) завершает произведение и выражает радость по поводу возвращения в родную землю;

3) является идейно-композиционным центром произведения и содержит призыв к единению русских князей.

Из половецкого плена…

1) князь Игорь бежал с помощью половцев;

2) князь Игорь бежал с помощью русичей;

3) хан Кончак отпустил Игоря по собственной воле.

Из плена на Родину добирался…

1) 7 дней;

2) 11 дней;

3) 15 дней.

gdilbar.narod.ru

Полное название «Слово о походе Игоревом, Игоря, сына Святославова, внука Олегова», др рус. Сло́во о плъку́ И́горєвѣ · И́горѧ сꙑ́на Свѧ́тъславлѧ · вну́ка

Сло́во о полку́ И́гореве» (полное название «Слово о походе Игоревом, Игоря, сына Святославова, внука Олегова», др.-рус. Сло́во о плъку́ И́горєвѣ · И́горѧ сꙑ́на Свѧ́тъславлѧ · вну́ка О́льгова) — известный памятник древнерусской литературы. В основе сюжета — неудачный поход русских князей на половцев, предпринятый новгород-северским князем Игорем Святославичем в 1185 году. «Слово» было написано в конце XII века, вскоре после описываемого события (часто датируется тем же 1185 годом, реже 1-2 годами позже).

Проникнутое мотивами славянской народной поэзии с элементами языческой мифологии, по своему художественному языку и литературной значимости «Слово» стоит в ряду крупнейших достижений русского средневекового эпоса. В истории изучения памятника большой резонанс вызвала версия о «Слове» как фальсификации конца XVIII века (скептическая точка зрения), в настоящее время отвергнутая научным сообществом.

Рукопись «Слова» сохранилась только в одном списке, который находился в древнерусском сборнике, приобретённом в начале 90-х гг. 18 в. одним из наиболее известных и удачливых коллекционеров памятников русских древностей графом Алексеем Мусиным-Пушкиным у бывшего архимандрита упразднённого к тому времени Спасо-Преображенского монастыря в ЯрославлеИоиля. Единственный известный науке средневековый список «Слова» погиб в огне московского пожара 1812 года, что дало повод сомневаться в подлинности произведения.

Первое печатное известие об открытии «Слова» появилось за границей, в гамбургском журнале «Spectateur du Nord» 1797 год(октябрь). «Два года тому назад, — писал анонимный автор статьи из России, часто отождествляемый сН. М. Карамзиным — открыли в наших архивах отрывок поэмы под названием: „Песнь Игоревых воинов“, которую можно сравнить с лучшими Оссиановскими поэмами». В «Историческом содержании песни», составляющем предисловие к изданию1800 года, повторены почти те же самые выражения. Первое издание 1800 года появилось без всяких указаний на лиц, трудившихся над чтением памятника, над его переводом, его подстрочными объяснениями, преимущественно с исторической стороны, на основании «Российской истории» Татищева. Только на стр. VII предисловия, в примечании, замечено, между прочим: «Подлинная рукопись, по своему почерку весьма древняя, принадлежит издателю сего (гр. Алексею Ивановичу Мусину-Пушкину), который, чрез старания и просьбы к знающим достаточно российский язык, доводил чрез несколько лет приложенный перевод до желанной ясности, и ныне по убеждению приятелей решился издать оный на свет».

В состав Мусин-Пушкинского сборника, кроме «Слова», входил также ряд летописных текстов и литературных повестей, в том числе одна из редакций древнерусского перевода византийского романа «Дигенис Акрит» («Девгениево деяние»). Состав этих текстов и сохранившиеся цитаты из них (преимущественно в «Истории государства Российского» Карамзина) позволяют датировать создание рукописи XVI веком, причём переписчик включил в неё, как это было обычно в таких сборниках, и ряд более древних сочинений, в том числе и «Слово». Совпадение ряда орфографических и языковых признаков в «Слове» и в выписках из «Девгениева деяния» говорит о том, что над разными текстами работал один и тот же писец.

В выражениях «Слова…» изображаются не только события неудачного похода на половцев Новгород-Северского князя Игоря в1185 году, как об этом повествуется в летописях (в двух редакциях — южной и северной, по Ипатьевской летописи и поЛаврентьевской), но и припоминаются события из княжеских междоусобиц, походов и удачных битв, начиная с древнейших времен. Перед нами как бы народная история, народная эпопея в книжном изложении писателя конца XII в.

(Из Википедии)

«Слово о полку Игореве»

1.Укажите, какой реальный исторический факт был положен в основу «Слова…»:

А) неудачный поход Игоря против половцев в 1185 году;

Б) победа над половцами, одержанная киевским князем Святаславом в 1184 году;

В) междуусобные распи южнорусских князей

2. Назовите язык, с которого переведено «Слово…»:

А) древнерусский;

Б)греческий;

В) старославянский

3. Подумайте, какая дата широко отмечалась в 1985 году:

А) 500-летие «Слова…»;

Б) 800-летие «Слова…»;

В)1000-летие «Слова…»

4. Старинная рукописная книга, содержащая текст «Слова…», была обнаружена:

А) в 18 веке;

Б) в 19 веке;

В) в 20 веке

5. Автор «Слова…» отказывается вести повествование в духе Бояна, потому что…:

А) акцентирует внимание на необходимости иной манеры изложения;

Б) не хочет никому подражать;

В) считает Бояна великим мастером слова и скромно оценивает собственное дарование

6. Князь Игорь выступил против:

А) печенегов;

Б) татар;

В) половцев

7. Решающая битва с врагом произошла на реке:

А) Каяле;

Б) Донце;

В) Дунае

8.Битва, закончившаяся страшным поражением русичей, продолжалась:

А) три часа;

Б) три дня;

В) три недели

9. Поводом для призыва русских князей к единению в «Слове…» является:

А) победа русского оружия;

Б )поражение войска мелкого удельного русского князя;

В) участившиеся набеги половцев на Русь

10. «Золотое слово Святослава» в «Слове…»:

А) предшествует описанию похода Игоря на половцев и содержит призыв объединить силы для него;

Б) завершает произведение и отражает радость по поводу возвращения Игоря на родину;

В) является идейно-композиционным центром повествования

11.Вспомните, к каким силам природы обращается Ярославна с мольбой о спасении Игоря:

А) к солнцу, к месяцу, к звёздам;

Б) к месяцу, к солнцу, к ветру;

В) к ветру, к реке, к солнцу

12. Укажите, чем заканчивается ( в сюжетном плане) «Слово…»:

А) смертью Игоря и гибелью его дружины;

Б) бегством Игоря из плена и возвращением на родину;

В) Игорь остаётся в плену

13. Укажите, какой герой выражает авторскую позицию в «Слове…»:

А) Игорь;

Б) Всеволод;

В) Святослав

14. Главной идеей «Слова…» является:

А) осуждение похода Игоря;

Б) призыв к русским князьям о единении;

В) прославление киевского князя Святослава

15. Укажите, к какому роду литературы можно отнести «Слово…»:

А) эпос;

Б) лирика;

В) лироэпика

16.Жанр фольклора, использованный в «Слове…»:

А) былина;

Б) плач;

В) песня

17. Укажите обобщённое название приведённых поэтических приёмов:

Ты бо можеши Волгу вёслы раскропити, а Донъ шеломы выльяти;

Камо, туръ, поскочяше, своимъ златымъ шеломомъ посвъчивая,- тамо лежать поганыя головы половецкыя.

А) параллелизм;

Б) эпитет;

В) гипербола

18. Объединяющее название термина:

«Серый волк», «чёрная земля», «злато стремя», «борзые кони», «светлое солнце», «зелена трава»:

А) постоянный эпитет;

Б) сравнение;

В) олицетворение

gigabaza.ru