+7 812 983-00-06
+7 812 983-00-06
+7 812 983-00-06
+7 812 983-00-06
Меню
Корзина
Корзина пуста

Главная » Духи » Кто когда был не в духе насвистывал гром победы раздавайся

Литературная игра "Знаете ли вы жизнь и творчество А.С. Пушкина?" для учащихся 9-х классов. Кто когда был не в духе насвистывал гром победы раздавайся


Викторина по творчеству А.С.Пушкина

Разделы: Литература, Внеклассная работа

Быть может, в Лете не потонет строка, слагаемая мной…

Имя А.С. Пушкина сопровождает учащихся на протяжении всего обучения в школе. Девятиклассники заканчивают курс основной средней школы с именем поэта, одиннадцатиклассники, как правило, на выпускном сочинении имеют возможность еще раз вспомнить Пушкина.

К Пушкинским датам я обычно провожу викторину по творчеству А.С.Пушкина. Соревнуются 2 команды. Обычно, это команды 9-классников и 11-классников. Первые закрепляют свои знания, вторые повторяют. Шансы, на мой взгляд, равные: одни взрослее, опытнее, другие – недавно закончили знакомство с творчеством поэта. Стараюсь сделать мероприятие интересным, занимательным, дать возможность учащимся продемонстрировать свои знания, находчивость, внимательность.

Вступительное слово учителя: А.С. Пушкин обладал самым трудным умением, какого способен достичь человек: не раздражаться на молодость за то, что она молода, а радоваться и любоваться ею. Находить радость в каждом возрасте, который приходит к человеку. Называть добрым тот час, когда придется уйти из жизни – потому что останутся другие люди, наступит их черед мечтать, любить, горевать, бороться, страдать – жить.

И еще ему хотелось, чтобы мы его помнили:

Без неприметного следа Мне было б грустно мир оставить. Быть может ( лестная надежда), Укажет будущий невежда На мой прославленный портрет И молвит: то-то был поэт.

Даже об этих серьезных, может быть, самых серьезных мыслях он говорил легко, с улыбкой, избегая высокопарности, подшучивая над собой. Ему хотелось, чтобы мы его помнили, но он не желал остаться в нашей памяти классиком, стариком – он пишет об этом с иронией. Но в то же время с благодарностью он думает о тех, кто его не забудет.

Прими ж мои благодаренья, Поклонник мирных аонид, О ты, чья память сохранит Мои летучие творенья, Чья благосклонная рука Потреплет лавры старика!

Знаете ли вы?

Команде 9 класса

Команде 11 класса
1. Какое стихотворение было написано поэтом для чтения на публичном экзамене 8 января 1815 года при переходе с младшего 3-летнего курса лицея на старший курс? ( “Воспоминания в Царском Селе”) 1. Когда и в связи с чем В.Жуковский подарил Пушкину свой портрет?

( После написания поэмы “Руслан и Людмила”)
2. Кто из русских литераторов так же, как и Пушкин, служил в Коллегии иностранных дел? (А.С.Грибоедов) 2. Какое стихотворение, открывающее романтический период в творчестве Пушкина, было написано в 1820 году на корабле во время переезда из Феодосии в Гурзуф? (“К морю”)
3. К какому произведению эпиграфом была взята пословица: “Береги честь смолоду”? ( “Капитанская дочка”) 3. Назовите 6 произведений А.С.Пушкина, в которых главную героиню звали Мария. (“Бахчи-сарайский фонтан”, “Дубровский”, “Капитанская дочка”, “Полтава”, “Метель”, “Выстрел”)
4. В каком стихотворении встречаются устаревшие слова: персты, зеницы, уста, вещие, десница, глас, виждь? (“Пророк”) 4. Назовите произведение, в первых строках которого автор определил цель его создания: “…Воспеть свободу миру, На тронах поразить порок”? ( “Вольность”)
5. Какое одинаковое название имеют романтическая поэма А.С.Пушкина и рассказ Л.Н.Толстого? (“Кавказский пленник”) 5. В каких произведениях А.С. Пушкина описывается Петр I? ( “Полтава”, “Медный всадник”, “Арап Петра великого”)

Кому посвящено стихотворение?

6. “Я помню чудное мгновенье…” (А.Керн) 6. “Талисман” (Воронцовой)
7. “Я вас любил…” ( К. Сабаньской) 7. “Я вас любил…” ( К. Сабаньской)

Из каких произведений эти строки?

8. Глаголом жги сердца людей… (“Пророк”) 8. Я гимны прежние пою… (“Арион”)
9. Мой друг, отчизне посвятим… (“Чадаеву”) 9. Склонитесь первые главой… (“Вольность”)
10. Здравствуй племя молодое… (“Вновь я посетил…”) 10. Да здравствует солнце…(“Вакхническая песня”)
11. Наставникам, хранившим… (“19 октября 1825г.”) 11. Прощай, свободная стихия… ( “К морю”)

О ком поэт пишет?

12. Мой первый друг, мой друг бесценный… ( И.Пущин) 12. Друзья мои, прекрасен наш союз… (лицеисты)
13. Его стихов пленительная сладость пройдет веков завистливую даль… (В.Жуковский) 13. Подруга дней моих суровых… (няня Арина Родионовна)

Знаете ли вы героев пушкинских произведений?

14. Когда был не в духе, насвистывал: “Гром победы раздавайся!” (Троекуров) 14. Наряжалась в крестьянское платье, идя на свидание (Лиза Муромская)
15. Делал змея из географической карты (Гринев) 15. Заблудился по дороге на венчание (Владимир из повести “Метель”)
16. Была похищена в день свадьбы (Маша Троекурова) 16. Казался русским, а носил иностранное имя (Сильвио)

Что вы знаете о романе “Евгений Онегин”?

17. Кому посвящен роман? (Плетневу) 17. В каком году родился Онегин? (1796)
18. Зимой или летом произошло первое объяснение Татьяны и Онегина? (Летом) 18. Фамилию, какого персонажа комедии Фонвизина “Недоросль”, упоминает Пушкин? (Скотинин)
19. Каким было отчество Татьяны? (Дмитриевна) 19. К кому из русских поэтов обращается Пушкин в 30 строфе 3 главы, называя “певцом пиров и грусти томной” (Баратынский)
20. Какое произведение написано раньше “Евгений Онегин” или “Горе от ума”? (“Евгений Онегин”) 20. Давно ли знакомы Ольга и Ленский? (с детства)

Кто из героев романа “Евгений Онегин” подходит под следующее описание:

21. Острижен по последней моде… (Онегин) 21. Дика, печальна, молчалива… (Татьяна)
22. Всегда скромна… (Ольга)
22. В книгах не видал вреда, он не читал их никогда и почитал пустой игрушкой. (Отец Татьяны и Ольги)
23. Корсет носила очень узкий… (мать Татьяны и Ольги) 23. Красавец в полном цвете лет… (Ленский)
24. Лет сорок с ключницей бранился… (дядя Онегина) 24. Капусту садит как Гораций, разводит уток и гусей и учит азбуке детей (Зарецкий)

Энциклопедия русской жизни.

25. О чем говорили соседи-помещики Онегина? (О сенокосе, о вине, о псарне, о своей родне) 25. …быть можно дельным человеком… Только ли Онегина защищает Пушкин? (и себя)
26. Служив отлично благородно… Что это значит? ()
26. Когда Онегин являлся на бал? (После 12 часов, во время мазурки)
27. Какие правила дуэли нарушил Зорич? (Не примирял; секундантом – слуга; Онегин опоздал на дуэль) 27. На расстоянии скольких шагов стрелялись Онегин и Ленский? А Пушкин и Дантес? (32 шагов; 20 шагов)
28. Какие трагические детали в своей судьбе предугадал Пушкин? (Гибель на дуэли) 28. Татьяна русская душою. Но… Что стоит за этим “но”? (Письмо написано по-французски)
29. Чем и с кем торговала Россия в начале 19 века? (лесом и салом ; с Францией и Англией) 29. В какой области мог бы успешно реализовать себя Онегин? (В экономике)

Что? Где? Когда?

30. Какого возраста был муж Татьяны? (за 30 лет, “родня и друг”)		 30. Мой брат двоюродный Буянов, в пуху, в картузе с козырьком… Какое родство имел в виду Пушкин? (Герой произведения Василия Пушкина – дяди поэта)
31. Зачем девушки в именье Лариных пели песни, собирая ягоды? (Чтобы не есть их) 31. Какое варенье подавали к столу у Лариных? (Вишневое)
32. Носил ли Онегин усы? (Нет; усы могли носить только военные) 32. И обновила, наконец, на вате шлафор и чепец. Кто и что? (мать Татьяны; ночной халат)
33. В чертах у Ольги жизни нет, точь-в-точь в Вандиковой. О каком художнике упоминает Пушкин? (Ван-Дейк) 33. Облатка розовая сохнет на воспаленном языке. Что сохнет? (Круглая бумажная наклейка)
34. Надев широкий боливар, Онегин …Что надел Онегин? (Шляпу) 34. К Talon помчался он… Куда и во сколько поехал Онегин? (в ресторан в 16.00)
35. Поговорить о Ювенале, в конце письма поставить Vale… Что это значит? (На латыни пожелание здоровья) 35. Зато читал Адама Смита… Кто это? (английский экономист)
36. Ученый малый, но педант… Что это значит? (принципы и взгляды расходятся со взглядами светского общества) 36. Пока недремлющий брегет не прозвонит ему обед… Что такое брегет? (карманные часы с боем, названы в честь французского механика)
37. В райке нетерпеливо плещут… Что такое раек? ( Самые дешевые места в театре, верхний ярус балконов) 37. Давно ее воображенье алкало пищи роковой… Что означает слово алкать? (Голодать)
38. Семинаристы в желтой шали и академики в чепце… Кто это? (Ученые женщины)		 38. Скажу без блесток мадригальных… Что это значит? (Пустые любезности, комплименты)
39. И вот сосед велеречивый привез торжественно ответ… Какую черту характера описывает слово “велеречивый”? (Болтливость) 39. Кий на бильярде отдыхал, на снятом канапе лежал манежный хлыстик… Что такое канапе? (Диван)
40. Архивны юноши толпою на Таню чопорно глядят… Кто это такие? (Служащие в архиве Министерства иностранных дел) 40. Он счастлив, если ей накинет боа пушистый на плечо… Что такое боа? (Длинный узкий шарф из пушистого меха или перьев, принадлежность бального туалета)
Поделиться страницей:

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Викторина по творчеству А.С.Пушкина

ВИКТОРИНА по творчеству А.С. Пушкина

Слово о Пушкине.

            Александр Сергеевич Пушкин – самый любимый писатель в нашей стране. Его книги знают, читают и перечитывают. А стихи заучивают наизусть.

             Пушкин способен привязываться к человеку «всеми силами души».

     

ВИКТОРИНА

 

  1. Назовите имя, отчество, фамилию няни Пушкина. (Арина Родионовна Яковлева)

  2. Какой язык господствовал в доме поэта? (Французский)

  3. Как называется сейчас город, где Пушкин учился в лицее? (Пушкин)

  4. Какой великий русский поэт слушал стихи Пушкина на лицейском экзамене? (Г. Р. Державин)

  5. Сколько лет было Пушкину, когда он закончил «Руслана и Людмилу»? (20 лет)

  6. Какой русский поэт был выслан из Петербурга за стихотворение, посвященное гибели Пушкина? (М. Ю. Лермонтов)

  7. Какое время года особенно любил Пушкин и почему? (Осень. Это время года вдохновляло его)

  8. «Ах! Умолчу ль о мамушке моей…» Кого имел в виду поэт? (Свою няню)

  9. Знаете ли вы известный пушкинский афоризм о воспитании: «Мы все учились понемногу…»? («Чему-нибудь и как-нибудь»)

  10. В каком месяце и какого числа отмечали Пушкин и его друзья день открытия Лицея? (19 октября)

  11. Сколько лет провел он в Лицее: в «неволе милой, … лет соединенья»? (6 лет)

  12. Какие прозвища были у Пушкина в Лицее? (Француз, обезьяна)

  13. Какое первое стихотворение он опубликовал и под каким псевдонимом? («К другу-стихотворцу» 1814 г. Нкшп – согласные «перевёрнутой» фамилии)

  14. «Там русский дух, там Русью пахнет». Где «там»? (В сказочном лукоморье в прологе к «Руслану и Людмиле»)

  15. Бывал ли Пушкин за границей? (Нет. Арзрум, куда ездил Пушкин, тогда принадлежал России, а впоследствии отошел к Турции)

  16. После известия о казни пятерых декабристов Пушкин нарисовал виселицу с телами повешенных и написал четыре слова. Какие? («И я бы мог…»)

  17. Кто в романе «Евгений Онегин» произносит фразу: «Любви все возрасты покорны»? (Автор)

  18. Для чего рождаются поэты на свет:

                 «Не для житейского волненья,

                 Не для корысти, не для битв…»?

                («Мы рождены для вдохновенья,

                 Для звуков сладких и молитв»)

  1. В качестве эпиграфа к «Капитанской дочке» приводится в сокращенном виде русская пословица. Знаете ли вы ее целиком? («Берегу платье снову, а честь смолоду»)

  2. Как назвала М. Цветаева свою книгу о Пушкине? («Мой Пушкин»)

  3. Пушкин получил анонимные письма. Что послужило поводом для клеветы? (Ухаживание француза Дантеса за женой Пушкина)

  4. Почему Пушкин вызвал его на дуэль?

              (Чтобы восстановить свою  а) имя;   б) гордость;    в) честь;    г) положение)        

  1. Через два дня, 10 февраля 1837 г., Пушкина не стало. Где похоронен? (Захоронен в Святогорском монастыре)

Знаете ли вы?

  1. У Александра Сергеевича Пушкина и Натальи Николаевны Гончаровой было 4 детей: Саша, Маша, Гриша и Наталия. Наверняка в день своего ангела они получали от родителей подарки: книги, краски, карандаши, авторучки, спицы для вязанья и нитки, ленты и коньки, фотоаппараты, свечи и настольные лампы. Что мог получить каждый из детей? (Фотоаппаратов, авторучек, карандашей, электрических ламп в то время не было) 

  2. Какое стихотворение было написано поэтом для чтения на публичном экзамене 8 января 1815 года при переходе с младшего 3-летнего курса лицея на старший курс? ( “Воспоминания в Царском Селе”)

  3. Когда и в связи с чем В.Жуковский подарил Пушкину свой портрет? ( После написания поэмы “Руслан и Людмила”)

  4.  Кто из русских литераторов так же, как и Пушкин, служил в Коллегии иностранных дел? (А.С.Грибоедов)

  5. Какое стихотворение, открывающее романтический период в творчестве Пушкина, было написано в 1820 году на корабле во время переезда из Феодосии в Гурзуф? (“К морю”)

  6. К какому произведению эпиграфом была взята пословица: “Береги честь смолоду”?                           (“Капитанская дочка”)

  7. Назовите 6 произведений А.С.Пушкина, в которых главную героиню звали Мария. (“Бахчи-сарайский фонтан”, “Дубровский”, “Капитанская дочка”, “Полтава”, “Метель”, “Выстрел”)

  8. Назовите произведение, в первых строках которого автор определил цель его создания: “…Воспеть свободу миру, На тронах поразить порок”? ( “Вольность”)

  9. Какое одинаковое название имеют романтическая поэма А.С.Пушкина и рассказ Л.Н.Толстого? (“Кавказский пленник”)

  10. В каких произведениях А.С. Пушкина описывается Петр I? ( “Полтава”, “Медный всадник”, “Арап Петра великого”)

Кому посвящено стихотворение?

  1. “Я помню чудное мгновенье…” («К***») (Анне Петровне Керн)

  2. “Талисман”, “Сожженное письмо”, “Храни меня, мой талисман... ” (Е.К.Воронцовой)

  3. “Я вас любил…” (К. Сабаньской)

  4.  “Простишь ли мне…” (Амалия Ризнич)

  5. “Мадонна” (Наталье Николаевне Гончаровой, жене) 

Из каких произведений эти строки?

  1. Глаголом жги сердца людей… (“Пророк”)

  2. Я гимны прежние пою… (“Арион”)

  3. Мой друг, отчизне посвятим… (“Чадаеву”)

  4. Склонитесь первые главой… (“Вольность”)

  5. Здравствуй племя молодое… (“Вновь я посетил…”)

  6. Да здравствует солнце…(“Вакхническая песня”)

  7. Наставникам, хранившим… (“19 октября 1825г.”)

  8. Прощай, свободная стихия… ( “К морю”)

О ком поэт пишет?

  1. Мой первый друг, мой друг бесценный… ( И.Пущин)

  2. Друзья мои, прекрасен наш союз… (лицеисты)

  3. Его стихов пленительная сладость пройдет веков завистливую даль… (В.Жуковский)

  4. Подруга дней моих суровых… (няня Арина Родионовна)

Знаете ли вы героев пушкинских произведений?

  1. Когда был не в духе, насвистывал: “Гром победы раздавайся!” (Троекуров)

  2. Наряжалась в крестьянское платье, идя на свидание (Лиза Муромская)

  3. Делал змея из географической карты (Гринев)

  4. Заблудился по дороге на венчание (Владимир из повести “Метель”)

  5. Была похищена в день свадьбы (Маша Троекурова)

  6. Казался русским, а носил иностранное имя (Сильвио)

Что вы знаете о романе “Евгений Онегин”?

  1. Кому посвящен роман? (Плетневу)

  2. В каком году родился Онегин? (1796)

  3. Зимой или летом произошло первое объяснение Татьяны и Онегина? (Летом)

  4. Фамилию, какого персонажа комедии Фонвизина “Недоросль”, упоминает Пушкин? (Скотинин)

  5. Каким было отчество Татьяны? (Дмитриевна)

  6. К кому из русских поэтов обращается Пушкин в 30 строфе 3 главы, называя “певцом пиров и грусти томной” (Баратынский)

  7. Какое произведение написано раньше “Евгений Онегин” или “Горе от ума”? (“Евгений Онегин”)

  8.  Давно ли знакомы Ольга и Ленский? (с детства)

Кто из героев романа “Евгений Онегин” подходит под следующее описание:

  1. Острижен по последней моде… (Онегин)

  2. Дика, печальна, молчалива… (Татьяна)

  3. Всегда скромна… (Ольга)

  4. В книгах не видал вреда, он не читал их никогда и почитал пустой игрушкой. (Отец Татьяны и Ольги)

  5. Корсет носила очень узкий… (мать Татьяны и Ольги)

  6. Красавец в полном цвете лет… (Ленский)

  7. Лет сорок с ключницей бранился… (дядя Онегина)

  8. Капусту садит как Гораций, разводит уток и гусей и учит азбуке детей (Зарецкий)

Энциклопедия русской жизни.

  1. Когда Онегин являлся на бал? (После 12 часов, во время мазурки)

  2. Какие правила дуэли нарушил Зорич? (Не примирял; секундантом – слуга; Онегин опоздал на дуэль)

  3. На расстоянии скольких шагов стрелялись Онегин и Ленский? А Пушкин и Дантес? (32 шагов; 20 шагов)

  4. Какие трагические детали в своей судьбе предугадал Пушкин? (Гибель на дуэли)

  5. В какой области мог бы успешно реализовать себя Онегин? (В экономике)

Что? Где? Когда?

  1. Какое варенье подавали к столу у Лариных? (Вишневое)

  2. Зачем девушки в именье Лариных пели песни, собирая ягоды? (Чтобы не есть их)

  3. Носил ли Онегин усы? (Нет; усы могли носить только военные)

  4. Поговорить о Ювенале, в конце письма поставить Vale… Что это значит? (На латыни пожелание здоровья)

  5. Зато читал Адама Смита… Кто это? (английский экономист)

  6. Он счастлив, если ей накинет боа пушистый на плечо… Что такое боа? (Длинный узкий шарф из пушистого меха или перьев, принадлежность бального туалета)

infourok.ru

Интеллектуальная игра по литературе» Чтоб не угаснуть сердцем и умом» - Другое - Русский язык и литература

Должность : учитель русского языка и литературы Место работы: Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 92 г. Барабинска Новосибирской области Полное наименование образовательного учреждения: Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 92 г. Барабинска Новосибирской области

  Интеллектуальная игра по литературе» Чтоб не угаснуть сердцем и умом»

Краткая аннотация: эта игра в занимательной форме; она проводилась не для развлечения учащихся, а для закрепления умений и навыков. Игровые моменты вызывают интерес к литературе, делают умственную работу более продуктивной. У школьников велика потребность в игре, она необходима им для развития воображения, инициативы, творчества. Учебный предмет: литература Уровень образования школьников : класс возрастной нормы,8- 10классы Полное описание разработки Данная игра преследует цель расширения кругозора учеников и повышение интереса к учёбе .Это своеобразный общественный смотр знаний. В игре принимает участие 2 команды. За неделю до её проведения учитель знакомит участников с правилами игры, критериями оценки её результатов, даёт список рекомендуемой литературы. В роли ведущего выступает сам педагог - словесник Оборудование: магнитная доска, магниты для конкурса, использованием ИКТ Цели: привить учащимся любовь к вдумчивому чтению, вызвать радость от общения с книгой, внимание к слову; воспитывать чувство коллективизма, заинтересованность в осознанном чтении произведений писателя ; учить применять знания, умения в необычной ситуации интеллектуальной игры

Литературная интеллектуальная игра для учащихся 9-11 классов » Чтоб не угаснуть сердцем и умом» В школе состоится необычное состязание: Для этого вам понадобится по предметам знание! Для вас, кто литературу, историю любит, Главным оружием знание будет! Победа сильнейшему – вот награда! Вас ждёт серьёзная олимпиада! Конкурс – разминка Ведущий: Я буду читать какую- нибудь строчку из известных вам произведений Пушкина, а вы продолжите её.( по очереди каждой команде ) Пошёл поп по базару… В темнице там царевна тужит… А сама- то величава… Подруга дней моих суровых… Буря мглою небо кроет…сказка ложь, да в ней намёк… Мы вольные птицы… Мой первый друг… Унылая пора! Очей очарованье!.. У лукоморья дуб зелёный… По дороге зимней, скучной… Сижу за решёткой в темнице сырой… Природой здесь нам суждено… На берегу пустынных волн… Как ныне сбирается вещий Олег… Скажи мне, кудесник, любимец богов… Литературная викторина» Знаете ли вы?» Какое стихотворение Пушкина первым появилось в печати? Где оно было опубликовано? ( « К другу стихотворцу» было напечатано в журнале «Вестник Европы»- № 13 1814г. Автору было 15 лет) Когда и в связи с чем В.Жуковский подарил Пушкину свой портрет? ( в 1829 году, после опубликования поэмы « Руслан и Людмила», надпись на портрете гласила: «Победителю ученику от побеждённого учителя…» ) Кто из русских литераторов так же, как и Пушкин, служил в Коллегии иностранных дел? 9 В.Кюхельбекер, А.Грибоедов) Под каким произведением поэт впервые поставил свою полную подпись? (Под печатным текстом стихотворения « Воспоминания в Царском Селе») Какие два стихотворения, написанные в 1814 и 1829 годах, носят одинаковое название? ( стихотворения « Воспоминания в Царском Селе») К какому произведению эпиграфом была взята пословица: «Береги честь смолоду» ? ( Повесть « Капитанская дочка») Какая баллада написана на тему украинской сказки? (« Гусар» ) В каких произведениях изображён Пётр Первый? (« Полтава» , « Арап Петра Великого»,» Медный всадник») Кто из героев пушкинского произведения , когда был не в духе, насвистывал « Гром победы раздавайся»?( Помещик Троекуров, повесть « Дубровский») . К какой из повестей Пушкин использовал в качестве эпиграфа фразу: “Во всех ты, душенька, нарядах хороша”? («Барышня-крестьянка».) Как звали няню Пушкина? (Арина Родионовна Яковлева.) В каком селе должно было проходить венчание Марьи Гавриловны с Владимиром? (Жадрино.) Что особенно привлекало офицеров в Сильвио? (Таинственность.) Всегда ли Вырин был смотрителем? (Он состоял на воинской службе.) Он в Риме был Брут, в Афинах Периклес, а здесь он – офицер гусарский .Кому посвящены эти строки Пушкина ?(Стихи о П.Я .Чаадаеве, который был офицером – гусаром, участвовал в Отечественной войне 1812 года ) Конкурс « Рядиться никогда не лень» С трёх попыток нужно угадать героя и произведение .Если отгадано с 1-й попытки, то получаете 3 очка, после второй -2 очка, после 3-й – 1 очко Этот герой: Появляется как в « оборванных татарских шароварах, так и в красном кафтане на белом коне»; Получил в подарок « заячий тулуп совсем новёшенький» и надел его,» распоров по швам»; Отблагодарил дарителя, пожаловав « лошадь и шубу с своего плеча» ( Емельян Пугачёв ) «Блиц – опрос» для 1 команды 1.Назовите имя и отчество Тургенева. (Иван Сергеевич.) 2.Что такое Охотный ряд в Москве?(Место, где торговали дичью и живой птицей, то есть тем, что добывается охотой.) 3.Молотили трёхаршинным цепом. Какова его длина?(Аршин — 71 см. Длина цепа приблизительно 2 м 13 см.) 4.Кто такой форейтор?(Слуга, сопровождавший господ при выездах, — сидел на одной из лошадей, вёзших коляску.) 5.Здание городского совета в средневековом городе( ратуша ) 6.Народы Южной Америки, завоёванные испанцами (инки ) 7.Прибор для определения сторон горизонта ( компас ) 8.Мыс, где флот Тетра Первого одержал победу над шведами ( Гангут ) 9.Как называлась должность начальника почтовой станции? (Смотритель.) 10.Что делали крестьяне “о Петров день”? (Косили.) 11. Как называлось имение Тургеневых, ставшее усадьбой-музеем? (Спасское-Лутовиново.) 12.Максим Горький — это псевдоним. Назовите настоящее имя писателя. (Алексей Максимович Пешков.) Блиц – опрос для 2-й команды 1. Как называется роман в стихах Пушкина? ( « Евгений Онегин» ) 2. Что такое инверсия?( Нарушение прямого порядка слов) 3.Что такое кульминация ? ( Наивысшая точка в развитии действия ) 4.Кто первый написал стихотворение на смерть Пушкина? ( Лермонтов) 5.Как звали няню Татьяны Лариной? ( Филипьевна) 6.Как звали отца Ольги и Татьяны? ( Дмитрий) 7.В каком году погиб Пушкин ? ( 1837 ) 8.Как звали жену Пушкина? (Наталья Николаевна) 9.Как звали имение Дубровских ? (Кистенёвка ) 10.Сколько лет учился Пушкин в лицее? ( 6 лет ) 11.Как называется роман в стихах? ( « Евгений Онегин» ) 12.Это событие, к радости читающих россиян, произошло 6 июня 1799 года ( по новому стилю)( Рождение Пушкина) «Необычные имена» Задание: Назвать исторического деятеля, к которому относятся эти прозвища: Бархатный канцлер( Горчаков Александр Михайлович (1798 -1883) Воспитывался в Царскосельском лицее. Русский дипломат, министр иностранных дел, государственный канцлер. Добился отмены статей Парижского договора, заключённого после поражения России в Крымской войне. За умение использовать дипломатические средства вместо оружия, за результативность такой политики и был прозван «бархатным».) Всемирный паук ( Французский король Людовик 11( 1423 – 1483). Проводил политику укрепления королевской власти в период централизации государства. Как паук паутину, плёл интриги, заманивая в свои сети и уничтожая противников) » Красивые названия» Задание: определить событие, скрытое под этим названием. Указать время, когда оно произошло. Объяснить смысл названия. Отец ужаса ( так называли арабы Большого сфинкса в Египте. Освещённый ночью яркой луной, он внушал особый страх, возвышаясь среди песков) Варфоломеевская ночь ( событие в ночь на 24 августа 1572г. в Париже. Сторонники католической церкви устроили резню протестантов. Выражение вошло в историю как символ коварства и предательства ) «Знатоки литературы» Какое художественное средство использует Александр Твардовский в следующих строках: Отыграли по дымным оврагам Торопливые воды весны. И пошла она сбавленным шагом В междуречье Пахры и Десны. (Олицетворение.) Так называется в стихотворной речи группа стихов, связанных по смыслу, а также расположением рифм. На письме такие группы отделяются одна от другой увеличенным интервалом. (Строфа.) В былине «Вольга и Микула» есть такие строки: Повыехали в раздольице чисто поле, Услыхали во чистом поле оратая, Как орёт в поле оратай посвистывает… Кто такой оратай и что он делает в чистом поле? (Пахарь пашет ниву.) В 1958 году ему была присуждена Нобелевская премия по литературе, от которой он отказался. Кто это? (Б.Пастернак) В его кабинете всегда лежала какая- то книга, заложенная на 14 – й странице, которую он читал уже 2 года. ( Манилов, Н.В. Гоголь «Мёртвые души» ) Советский поэт, сказавший новое слово о производстве гвоздей (Тихонов « Гвозди бы делать из этих людей…») Поэт -символист, названный М. Горьким « самым культурным писателем на Руси» ( В. Брюсов ) И М. Цветаева, и А. Вознесенский считали, что после гибели Маяковского лучшим поэтом России стал он (Б. Пастернак) Самый «забытый» литературный персонаж ( Фирс « Человека забыли…») «Изображение предмета» Нужно определить, какое крылатое выражение связано с этим предметом, объяснить его происхождение. Меч------------- Дамоклов меч. Кто к нам с мечом прилёт, от меча и погибнет. Копьё-------------Копья ломать Яблоко-----------Яблоко раздора Шляпа--------Дело в шляпе Шкатулка--------Ящик Пандоры. А ларчик просто открывался. Положить в долгий ящик. « Пословицы» Перед вами набор пословиц. Определить по пословицам , какие занятия были у наших предков: • Хлеб хлебу брат. • Худ обед ,когда хлеба нет • Щи да каша- пища наша. • Хлеб да вода , мужицкая еда. • Жнут поле в пору • Мельник богат шумом. • Не топор тешит, а плотник • Без топора не плотник, без иглы не портной • Какова пряха, такова на ней и рубаха. • Жатва поспела- и серп изострён

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле!

Полный текст материала Интеллектуальная игра по литературе» Чтоб не угаснуть сердцем и умом» смотрите в скачиваемом файле.На странице приведен фрагмент.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?Оставьте комментарий

Оставить комментарий

pedsovet.su

Пушкин Викторина

А.С. Пушкин Викторина. 8 класс
  1. Какой эпиграф выбрал Пушкин к «Капитанской дочке»?
  2. Кто из героев Пушкина:
А) когда был не в духе, насвистывал «Гром победы раздавайся»;

Б) делал змея из географической карты.

  1. Назовите имя героини Пушкина, которая ответила мужу перед боем: «Вместе жить, вместе и умирать».
  2. В каких произведениях Пушкина изображены эти картины природы?
А) Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса…»

Г) «По мшистым, топким берегам

Чернели избы здесь и там…»

В) «Но едва Владимир выехал за околицу, как поднялся ветер, и сделалась такая метель, что он ничего невзвидел…»

Д) «Вот идет он к синему морю,

Видит, на море черная буря:

Так и вздулись сердитые волны,

Так и ходят, так воем и воют…»

Б) «Горит восток зарею новой.

Уж на равнине, по холмам

Грохочут пушки. Дым багровый

Кругами всходит к небесам

Навстречу утренним лучам.

Е) «Сквозь волнистые туманы

Пробирается луна,

На печальные поляны

Льет печально свет она…»

5.Назовите по имени и отчеству:

А) героиню повести «Станционный смотритель»;

Б) родителей Петра Гринева;

В) дядьку Петра Гринева;

Е) капитана Миронова и его жену;

Г) отца и сына Дубровских;

Д) Троекурова и его дочь;

  1. Кто написал оперу «Руслан и Людмила»?
  2. В каких произведениях Пушкина изображены исторические события?
  3. Кем был создан знаменитый памятник Пушкину в Москве?

Викторина по произведениям А.С. Пушкина 9 класс

1.Назовите произведения, из которых приведены следующие строки:

  1. И с каждой осенью я расцветаю вновь;
Здоровью моему полезен русский холод;

К привычкам бытия вновь чувствую любовь;

Легко и радостно играет в сердце кровь,

Желания кипят – я снова счастлив, молод.

2. Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

3.И сердце бьется в упоенье,

И для него воскресли вновь

И божество, и вдохновенье,

И жизнь, и слезы, и любовь.

4. Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года…

5. Встает заря во мгле холодной;

На нивах шум работ умолк;

С своей волчихою голодной

Выходит на дорогу волк…

6.Роняет лес багряный свой убор,

Сребрит мороз увянувшее поле,

Проглянет день как будто поневоле

И скроется за край окружных гор.

7. Пока свободою горим,

Пока сердца для чести живы,

Мой друг, отчизне посвятим

Души прекрасные порывы!

8. Зима! Крестьянин торжествуя

На дровнях обновляет путь;

Его лошадка, снег почуя,

Плетется рысью как-нибудь;

9.Во глубине сибирских руд

Храните гордое терпенье,

Не пропадет ваш скорбный труд

И дум высокое стремленье.

10. И долго буду тем любезен я народу,

Что чувства добрые я лирой пробуждал,

Что в мой жестокий век восславил я Свободу

И милость к падшим призывал.

11. Принес – и ослабел и лег

Под сводом шалаша на лыки,

И умер бедный раб у ног

Непобедимого владыки.

2. О ком говорится?

1.Идет, бредет сама собой…

2.Ступает бережно на лед,

Скользит и падает; веселый

Мелькает, вьется первый снег,

Звездами падая на брег.

3.Плетется рысью, как-нибудь…

4.Ему и больно, и смешно,

А мать грозит ему в окно…

5.Он по-французски совершенно

Мог изъясняться и писал;

Легко мазурку танцевал

И кланялся непринужденно;

6.В свою деревню в ту же пору

Помещик новый прискакал

И столь же строгому разбору

В соседстве повод подавал.

7.Они сошлись. Волна и камень,

Стихи и проза, лед и пламень

Не столь различны меж собой.

8.Всегда скромна, всегда послушна,

Всегда, как утро, весела,

Как жизнь поэта простодушна,

Как поцелуй любви мила;

Глаза, как небо, голубые,

Улыбка, локоны льняные.

9.Она любила на балконе

Предупреждать зари восход,

Когда на бледном небосклоне

Звезд исчезает хоровод.

10.Они хранили в жизни мирной

Привычки милой старины;

У них на масленице жирной

Водились русские блины;

Два раза в год они говели;

Любили круглые качели.

11.Задумчивость, ее подруга

От самых колыбельных дней,

Теченье сельского досуга.

Мечтами украшала ей.

Ее изнеженные пальцы

Не знали игл; склоняясь на пяльцы,

Узором шелковым она

Не оживляла полотна.

12.Кругла, красна лицом она,

Как эта глупая луна

На этом глупом небосклоне

13.Но я привык

К его язвительному спору

И к шутке, с желчью пополам,

И злости мрачных эпиграмм.

3.Кто это говорит?

  1. - Зачем вы посетили нас?
В глуши забытого селенья

Я никогда не знала б вас,

Не знала б горького мученья

2.- И полно, Таня! В эти лета

Мы не слыхали про любовь;

А то бы согнала со света

Меня покойница свекровь.

3- Я выбрал бы другую,

Когда б я был, как ты, поэт.

В чертах у Ольги жизни нет.

4.«Не спится, няня: здесь так душно!

Открой окно да сядь ко мне».

5.«Не нужно мне твоих шатров,

Ни скучных песен, ни пиров –

Не стану есть, не буду слушать,

Умру среди твоих садов!»

1.Назовите произведения, из которых приведены следующие строки:

А.Там русский дух, там Русью пахнет…

Б. Пора, красавица, проснись…

В.Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь…

Г. И вымолвить хочет: давай улетим!

Е. … Оно,

Соку спелого полно,

Так свежо и так душисто,

Так румяно, золотисто,

Будто медом налилось…

Т.Дела давно минувших дней,

Преданья старины глубокой…

Д. Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах…

^ О ком говорится?

Голубка дряхлая моя…

Да голос мой душе твоей

Дарует то же утешенье…

За столом сидит она царицей,

Служат ей бояре да дворяне,

Наливают ей заморские вина,

Заедает она пряником печатным…

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит;

А сама – то величава.

Выступает, будто пава…

С ним одним она была

Добродушна, весела…

Смолоду был грозен он…

Замяукал он, как голодный котенок…

Ты встаешь во тьме глубокой,

Круглолицый, светлоокий,

И, обычай твой любя,

Звезды смотрят на тебя…

Раз он позднею порой,

Весь в поту, от страха бледный,

Чрез кладбище шел домой…

В пирах никем не побежденный,

Но воин скромный средь мечей…

Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого…

Княжны испуганной бледнее;

Зажавши уши поскорее,

Хотел бежать, но в бороде

Запутался, упал и бьется…

^

«Не нужно мне твоих шатров,

Ни скучных песен, ни пиров –

Не стану есть, не буду слушать,

Умру среди твоих садов!»

«Там за речкой тихоструйной

Есть высокая гора

В ней глубокая нора…»

«Смирись, покорствуй русской силе!»

«я еду, еду, не свищу,

А как наеду, не спущу!»

«А теперь ты воротись,

Не горюй и спать ложись»

«Нами ты была любима

И для милого хранима.

Не досталась никому –

Только гробу одному»

«Волю первую твою

Я исполню, как мою»

«Что ты голову забрал?

Я, конечно, обещал,

Но всему же есть граница…»

«Что, батька, так рано поднялся?

Чего ты взыскался?»

^

1 Кто это?

А) «Молодой офицер невысокого роста, с лицом смуглым и отменно некрасивым, но чрезвычайно живым»

Б) « Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у ней так и горели».

В) « Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали».

Г) Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и легкая улыбка имели прелесть неизъяснимую.

Д) «Черты лица его, правильные и довольно приятные, не изъявляли ничего свирепого»

2 Чьи это слова?

А) «Служи верно, кому присягнешь; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду».

Б) « Нет, Петр Андреич, я не выйду за тебя без благословения твоих родителей. Покоримся воле Божией ».

В) «Нечего мне под старость лет расставаться с тобою да искать одинокой могилы на чужой сторонке. Вместе жить, вместе и умирать».

Г) «Я природный дворянин; я присягал государыне императрице: тебе служить не могу. Отпустишь меня-спасибо; казнишь-Бог тебе судья. »

Д) « Ин быть по-твоему! Казнить так, казнить, жаловать так жаловать: таков мой обычай. Возьми себе свою красавицу; и дай вам Бог любовь да совет!» 3. О ком это сказано?

А) « Сметливость его и тонкость чутья меня изумили…»

Б) « Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. Между тем минуло мне шестнадцать лет».

В) « Будучи от природы незлопамятен, я искренно простил ему и нашу ссору, и рану, мною от него полученную».

г) Их грозные лица, стройные голоса, унылое выражение- все потрясало меня

А.С. Пушкин «Дубровский» 6 класс

Задание: Перед вами пункты плана основных событий глав 8-11. Расположите их в нужной последовательности.

1. «Благородные увеселения русского барина».

2. Утренний отъезд ограбленного Спицына.

3. Разговор Кирилы Петровича с французом.

4. Праздничный обед в Покровском.

5. Приметы Дубровского.

6. Антон Пафнутьевич ложится спать в комнате Дубровского.

7. Дубровский покупает у француза документы.

8. Окончание праздника.

9. Дефорж убивает медведя.

10. «…гости начали съезжаться».

11. Дефорж-Дубровский грабит Спицына.

12. Француз-учитель прибыл в Покровское.

13. Рассказы Спицына и Глобовой.

14. Дубровский с бумагами француза является к Троекурову и становится учителем Саши.

15. Учитель-француз ждет лошадей в доме смотрителя.

microbik.ru

Знаете ли вы?

Команде 9 класса

Команде 11 класса

1. Какое стихотворение было написано поэтом для чтения на публичном экзамене 8 января 1815 года при переходе с младшего 3-летнего курса лицея на старший курс? ( “Воспоминания в Царском Селе”)

1. Когда и в связи с чем В.Жуковский подарил Пушкину свой портрет?

( После написания поэмы “Руслан и Людмила”)

2. Кто из русских литераторов так же, как и Пушкин, служил в Коллегии иностранных дел? (А.С.Грибоедов)

2. Какое стихотворение, открывающее романтический период в творчестве Пушкина, было написано в 1820 году на корабле во время переезда из Феодосии в Гурзуф? ( “К морю”)

3. К какому произведению эпиграфом была взята пословица: “Береги честь смолоду”? (“Капитанская дочка”)

3. Назовите 6 произведений А.С.Пушкина, в которых главную героиню звали Мария. ( “Бахчи-сарайский фонтан”, “Дубровский”, “Капитанская дочка”, “Полтава”, “Метель”, “Выстрел”)

4. В каком стихотворении встречаются устаревшие слова: персты, зеницы, уста, вещие, десница, глас, виждь? ( “Пророк”)

4. Назовите произведение, в первых строках которого автор определил цель его создания: “…Воспеть свободу миру, На тронах поразить порок”? ( “Вольность”)

5. Какое одинаковое название имеют романтическая поэма А.С.Пушкина и рассказ Л.Н.Толстого? ( “Кавказский пленник”)

5. В каких произведениях А.С. Пушкина описывается Петр I? ( “Полтава”, “Медный всадник”, “Арап Петра великого”)

Кому посвящено стихотворение?

6. “Я помню чудное мгновенье…” ( А.Керн)

6. “Талисман” ( Воронцовой)

7. “Я вас любил…” ( К. Сабаньской)

7. “Я вас любил…” ( К. Сабаньской)

Из каких произведений эти строки?

8. Глаголом жги сердца людей… ( “Пророк”)

8. Я гимны прежние пою… ( “Арион”)

9. Мой друг, отчизне посвятим… ( “Чадаеву”)

9. Склонитесь первые главой… ( “Вольность”)

10. Здравствуй племя молодое… ( “Вновь я посетил…”)

10. Да здравствует солнце…( “Вакхническая песня”)

11. Наставникам, хранившим… ( “19 октября 1825г.”)

11. Прощай, свободная стихия… ( “К морю”)

О ком поэт пишет?

12. Мой первый друг, мой друг бесценный… ( И.Пущин)

12. Друзья мои, прекрасен наш союз… ( лицеисты)

13. Его стихов пленительная сладость пройдет веков завистливую даль… ( В.Жуковский)

13. Подруга дней моих суровых… ( няня Арина Родионовна)

Знаете ли вы героев пушкинских произведений?

14. Когда был не в духе, насвистывал: “Гром победы раздавайся!” ( Троекуров)

14. Наряжалась в крестьянское платье, идя на свидание ( Лиза Муромская)

15. Делал змея из географической карты ( Гринев)

15. Заблудился по дороге на венчание ( Владимир из повести “Метель”)

16. Была похищена в день свадьбы ( Маша Троекурова)

16. Казался русским, а носил иностранное имя ( Сильвио)

Что вы знаете о романе “Евгений Онегин”?

17. Кому посвящен роман? ( Плетневу)

17. В каком году родился Онегин? ( 1796)

18. Зимой или летом произошло первое объяснение Татьяны и Онегина? (Летом)

18. Фамилию, какого персонажа комедии Фонвизина “Недоросль”, упоминает Пушкин? ( Скотинин)

19. Каким было отчество Татьяны? ( Дмитриевна)

19. К кому из русских поэтов обращается Пушкин в 30 строфе 3 главы, называя “певцом пиров и грусти томной” ( Баратынский)

20. Какое произведение написано раньше “Евгений Онегин” или “Горе от ума”? ( “Евгений Онегин”)

20. Давно ли знакомы Ольга и Ленский? ( с детства)

studfiles.net

Без неприметного следа Мне было б грустно мир оставить. Быть может ( лестная надежда), Укажет будущий невежда На мой прославленный портрет и молвит: то-то был поэт

Счастливый случай «Вместе к Пушкину»

Вступительное слово учителя: А.С. Пушкин обладал самым трудным умением, какого способен достичь человек: не раздражаться на молодость за то, что она молода, а радоваться и любоваться ею. Находить радость в каждом возрасте, который приходит к человеку. Называть добрым тот час, когда придется уйти из жизни – потому что останутся другие люди, наступит их черед мечтать, любить, горевать, бороться, страдать – жить.

И еще ему хотелось, чтобы мы его помнили:

Без неприметного следаМне было б грустно мир оставить.Быть может ( лестная надежда),Укажет будущий невеждаНа мой прославленный портретИ молвит: то-то был поэт.

Даже об этих серьезных, может быть, самых серьезных мыслях он говорил легко, с улыбкой, избегая высокопарности, подшучивая над собой. Ему хотелось, чтобы мы его помнили, но он не желал остаться в нашей памяти классиком, стариком – он пишет об этом с иронией. Но в то же время с благодарностью он думает о тех, кто его не забудет.

Прими ж мои благодаренья,Поклонник мирных аонид,О ты, чья память сохранитМои летучие творенья,Чья благосклонная рукаПотреплет лавры старика!

Знаете ли вы?

Команде «Смелые» Команде «Отважные»
1. Какое стихотворение было написано поэтом для чтения на публичном экзамене 8 января 1815 года при переходе с младшего 3-летнего курса лицея на старший курс? ( “Воспоминания в Царском Селе”) 1. Когда и в связи с чем В.Жуковский подарил Пушкину свой портрет?

( После написания поэмы “Руслан и Людмила”)
2. Кто из русских литераторов так же, как и Пушкин, служил в Коллегии иностранных дел? ( А.С.Грибоедов) 2. Какое стихотворение, открывающее романтический период в творчестве Пушкина, было написано в 1820 году на корабле во время переезда из Феодосии в Гурзуф? ( “К морю”)
3. К какому произведению эпиграфом была взята пословица: “Береги честь смолоду”? ( “Капитанская дочка”) 3. Назовите 6 произведений А.С.Пушкина, в которых главную героиню звали Мария. ( “Бахчи-сарайский фонтан”, “Дубровский”, “Капитанская дочка”, “Полтава”, “Метель”, “Выстрел”)
4. В каком стихотворении встречаются устаревшие слова: персты, зеницы, уста, вещие, десница, глас, виждь? ( “Пророк”) 4. Назовите произведение, в первых строках которого автор определил цель его создания: “…Воспеть свободу миру, На тронах поразить порок”? ( “Вольность”)
5. Какое одинаковое название имеют романтическая поэма А.С.Пушкина и рассказ Л.Н.Толстого? ( “Кавказский пленник”) 5. В каких произведениях А.С. Пушкина описывается Петр I? ( “Полтава”, “Медный всадник”, “Арап Петра великого”)
Кому посвящено стихотворение?
6. “Я помню чудное мгновенье…” ( А.Керн) 6. “Талисман” ( Воронцовой)
7. “Я вас любил…” ( К. Сабаньской) 7. “Я вас любил…” ( К. Сабаньской)
Из каких произведений эти строки?
8. Глаголом жги сердца людей… ( “Пророк”) 8. Я гимны прежние пою… ( “Арион”)
9. Мой друг, отчизне посвятим… ( “Чадаеву”) 9. Склонитесь первые главой… ( “Вольность”)
10. Здравствуй племя молодое… ( “Вновь я посетил…”) 10. Да здравствует солнце…( “Вакхническая песня”)
11. Наставникам, хранившим… ( “19 октября 1825г.”) 11. Прощай, свободная стихия… ( “К морю”)
О ком поэт пишет?
12. Мой первый друг, мой друг бесценный… ( И.Пущин) 12. Друзья мои, прекрасен наш союз… ( лицеисты)
13. Его стихов пленительная сладость пройдет веков завистливую даль… ( В.Жуковский) 13. Подруга дней моих суровых… ( няня Арина Родионовна)
Знаете ли вы героев пушкинских произведений?
14. Когда был не в духе, насвистывал: “Гром победы раздавайся!” ( Троекуров) 14. Наряжалась в крестьянское платье, идя на свидание ( Лиза Муромская)
15. Делал змея из географической карты ( Гринев) 15. Заблудился по дороге на венчание ( Владимир из повести “Метель”)
16. Была похищена в день свадьбы ( Маша Троекурова) 16. Казался русским, а носил иностранное имя ( Сильвио)
Что вы знаете о романе “Евгений Онегин”?
17. Кому посвящен роман? ( Плетневу) 17. В каком году родился Онегин? ( 1796)
18. Зимой или летом произошло первое объяснение Татьяны и Онегина? ( Летом) 18. Фамилию, какого персонажа комедии Фонвизина “Недоросль”, упоминает Пушкин? ( Скотинин)
19. Каким было отчество Татьяны? ( Дмитриевна) 19. К кому из русских поэтов обращается Пушкин в 30 строфе 3 главы, называя “певцом пиров и грусти томной” ( Баратынский)
20. Какое произведение написано раньше “Евгений Онегин” или “Горе от ума”? ( “Евгений Онегин”) 20. Давно ли знакомы Ольга и Ленский? ( с детства)
Кто из героев романа “Евгений Онегин” подходит под следующее описание:
21. Острижен по последней моде… ( Онегин) 21. Дика, печальна, молчалива… ( Татьяна)
22. Всегда скромна… ( Ольга) 22. В книгах не видал вреда, он не читал их никогда и почитал пустой игрушкой. ( Отец Татьяны и Ольги)
23. Корсет носила очень узкий… ( мать Татьяны и Ольги) 23. Красавец в полном цвете лет… ( Ленский)
24. Лет сорок с ключницей бранился… ( дядя Онегина) 24. Капусту садит как Гораций, разводит уток и гусей и учит азбуке детей ( Зарецкий)
Энциклопедия русской жизни.
25. О чем говорили соседи-помещики Онегина? ( О сенокосе, о вине, о псарне, о своей родне) 25. …быть можно дельным человеком… Только ли Онегина защищает Пушкин? ( и себя)
26. Служив отлично благородно… Что это значит? () 26. Когда Онегин являлся на бал? ( После 12 часов, во время мазурки)
27. Какие правила дуэли нарушил Зорич? ( Не примирял; секундантом – слуга; Онегин опоздал на дуэль) 27. На расстоянии скольких шагов стрелялись Онегин и Ленский? А Пушкин и Дантес? ( 32 шагов; 20 шагов)
28. Какие трагические детали в своей судьбе предугадал Пушкин? ( Гибель на дуэли) 28. Татьяна русская душою. Но… Что стоит за этим “но”? ( Письмо написано по-французски)
29. Чем и с кем торговала Россия в начале 19 века? ( лесом и салом ; с Францией и Англией) 29. В какой области мог бы успешно реализовать себя Онегин? ( В экономике)
Что? Где? Когда?
30. Какого возраста был муж Татьяны? ( за 30 лет, “родня и друг”) 30. Мой брат двоюродный Буянов, в пуху, в картузе с козырьком… Какое родство имел в виду Пушкин? ( Герой произведения Василия Пушкина – дяди поэта)
31. Зачем девушки в именье Лариных пели песни, собирая ягоды? ( Чтобы не есть их) 31. Какое варенье подавали к столу у Лариных? ( Вишневое)
32. Носил ли Онегин усы? ( Нет; усы могли носить только военные) 32. И обновила, наконец, на вате шлафор и чепец. Кто и что? ( мать Татьяны; ночной халат)
33. В чертах у Ольги жизни нет, точь-в-точь в Вандиковой. О каком художнике упоминает Пушкин? ( Ван-Дейк) 33. Облатка розовая сохнет на воспаленном языке. Что сохнет? ( Круглая бумажная наклейка)
34. Надев широкий боливар, Онегин …Что надел Онегин? ( Шляпу) 34. К Talon помчался он… Куда и во сколько поехал Онегин? ( в ресторан в 16.00)
35. Поговорить о Ювенале, в конце письма поставить Vale… Что это значит? ( На латыни пожелание здоровья) 35. Зато читал Адама Смита… Кто это? ( английский экономист)
36. Ученый малый, но педант… Что это значит? ( принципы и взгляды расходятся со взглядами светского общества) 36. Пока недремлющий брегет не прозвонит ему обед… Что такое брегет? (карманные часы с боем, названы в честь французского механика)
37. В райке нетерпеливо плещут… Что такое раек? ( Самые дешевые места в театре, верхний ярус балконов) 37. Давно ее воображенье алкало пищи роковой… Что означает слово алкать? ( Голодать)
38. Семинаристы в желтой шали и академики в чепце… Кто это? ( Ученые женщины) 38. Скажу без блесток мадригальных… Что это значит? ( Пустые любезности, комплименты)
39. И вот сосед велеречивый привез торжественно ответ… Какую черту характера описывает слово “велеречивый”? ( Болтливость) 39. Кий на бильярде отдыхал, на снятом канапе лежал манежный хлыстик… Что такое канапе? ( Диван)
40. Архивны юноши толпою на Таню чопорно глядят… Кто это такие? ( Служащие в архиве Министерства иностранных дел) 40. Он счастлив, если ей накинет боа пушистый на плечо… Что такое боа? ( Длинный узкий шарф из пушистого меха или перьев, принадлежность бального туалета)
Сценарий внеклассного мероприятия по творчеству А.С. Пушкина «И жизнь, и слезы, и любовь...» 1-й ведущий: 1837 год 10 февраля 2 ч. 45 мин. (пауза):

В этот день перестало биться сердце великого русского поэта. Звуки хронометра :

Стихотворение "Смерть Поэта"

2-й ведущий: Всем с детства знакомо звонкое имя - Пушкин. При этом имени тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте. В нем отразилась русская природа, русская душа, русский язык, русский характер.

1-й ведущий: Сегодня мы перелистаем страницы великой биографии поэта, чтобы понять, что для него всегда было дорого: честь, верность, дружба, любовь.

2-й ведущий: Он не был любимым ребенком в семье. Матери и отцу было не до него. Они были заняты собой. Няня заменила ему мать. (В это время ставят скамейку-постельку для маленького Пушкина, стул, свечу, вязание). Она возилась с ним, заботилась о нем, утешала и баловала.

Сценка - Няня с маленьким Пушкиным.

Стихотворение "Ах, умолчу ль о мамушке моей:" (за сценой)

1-й ведущий: Пушкин-поэт вспоминал нянины сказки и на их основе создал свои.

Демонстрация отрывков из сказок Пушкина.

(В это время уносят скамейку, ставят столы и стулья для сценки, доску)

2-й ведущий: 19 октября 1811 г. был открыт Царскосельский лицей. Одним из его воспитанников был Пушкин.

Сценка. Классная комната в лицее. Пушкин и друзья. Урок математики. Рассказ о себе друзей Пушкина. (Дельвиг, Кюхельбекер, Пущин).

После ухода Пущина Пушкин снимает пиджак, вешает на стул, няня приносит самовар, ставит свечу.

1-й ведущий: Когда Пущин узнал, что поэт в изгнании, он решил непременно навестить его. Это свидание осталось в памяти друзей как самое дорогое воспоминание их жизни.

Звенит колокольчик. Сценка - Пущин у Пушкина в Михайловском.

2-й ведущий: В 1825 году, после поражения декабристов, Пущин был арестован и сослан в Сибирь. Пушкин передает ему стихотворение с женой декабриста, Александрой Муравьевой.

Стихотворение "Мой первый друг:"

1-й ведущий: Наверное, у нас не было поэта, так много, так полно, так разнообразно любившего. Любившего всегда, любившего постоянно. Восторженные признания и шутливые уверения, страсть и ревность, нежность и досада, какое-то особенное благородство чувства пронизывают стихи, обращенные к женщинам, которых любил, которыми восхищался поэт.

1. Екатерина Бакунина. Пушкин впервые увидел ее в Царском Селе: она жила там летом 1815 года и часто бывала на лицейских праздниках. Бакунина - первая юношеская любовь поэта. К ней обращены многие стихи и элегии 1815-1817 годов. Вспоминая свою юность, поэт писал:

В те дни:в те дни, когда впервыеЗаметил я черты живые Прелестной девы, и любовьМладую взволновала кровь,И я, тоскуя безмятежно,Томясь обманом пылких снов,Везде искал ее следов,О ней задумывался нежно,Весь день минутной встречи ждалИ счастье тайных мук узнал:

2. Впервые 19-летний Пушкин встретил Анну Керн на одном из вечеров в Петербурге в 1819 году. Вторая встреча произошла в 1825 году в Тригорском, а при расставании поэт преподнес ей экземпляр второй главы "Евгения Онегина" и ставшими знаменитыми стихи: "Я помню чудное мгновение:"

3. Екатерина Воронцова - одна из самых богатых и очаровательных женщин своего времени. Увлечение Воронцовой оставило глубокий след в творчестве Пушкина. Когда в 1824 году Пушкин покидал Одессу, Воронцова подарила ему перстень - талисман с сердоликовой печаткой, которым поэт дорожил. Перстень был на нем и в день его последней дуэли.

Анна Оленина. А.С.Пушкин бывал у Олениных с юности и знал Анну еще ребенком. В 1828 году он был глубоко увлечен Олениной. Она явилась вдохновительницей большого цикла любовной лирики поэта: ( "Я Вас любил:"

На сцену ставят маленький столик и подсвечник, книги, листочки для письма.

1-й ведущий: Цельность натуры, глубина чувств, красота души, скромность, готовность к самопожертвованию - это черты, которые присуще и его любимым героиням.

Вступление к сценке из романа "Евгений Онегин".

2-й ведущий: Самой большой любовью в жизни Пушкина стала Наталья Гончарова.

Стихотворение "Мадонна"

Бал. Выходят дамы на сцену под музыку. Рассаживаются, ведут светский разговор.

Романс "Только раз бывают в жизни встречи:"

Вальс. Дамы обсуждают женитьбу Пушкина. Появление Пушкина с Натали.

Все уходят, кроме Пушкина и НАТАЛИ, он садится за маленький столик, на столе бумага, портрет Натали, перо

Пишут и проговаривают письма.

ПУШКИН: Въезд в Москву запрещен, и вот я заперт в Болдине. Именем неба молю, дорогая Наталья Николаевна, пишите мне, несмотря на то, что вам не хочется писать. Скажите, где вы? Оставили ли вы Москву? Нет ли окольного пути, который мог бы меня привести к вашим ногам?

ГОНЧАРОВА: Милый Пушкин, я тоже жду того дня, что сделает нас счастливыми. Но сейчас это невозможно, вчера я немного всплакнула:

ПУШКИН: Письмо это застанет тебя после твоих именин. Гляделась ли ты в зеркало и уверилась ли ты, что с твоим лицом ничего сравнить нельзя на свете, а душу твою люблю я еще более твоего лица. Прощай, мой ангел, целую тебя крепко.

Звучит песня "О, Натали:". Пушкин в творческих раздумьях, пишет стихи. Появляется Натали, танцует, потом они танцуют вместе. Пушкин уходит за кулисы.

Выстрел. Пушкина заносят и кладут на скамейку. Натали склоняется над ним.

1-й ведущий:

У великих людей только одна дата - дата их рождения, потому что великие поэты не умирают:

И нерукотворным памятником Пушкину остается народная любовь.

МУЗЫКА. Стихотворение "Я памятник себе воздвиг нерукотворный:".

Сценарий мероприятия

«Конкурс чтецов»,

посвященного творчеству А.С.Пушкина.

(1837-2007гг.)Ведущий: Дорогие друзья! Ученые считают, что если бы вдруг погасла Полярная звезда, то на земле об этом узнали бы только через 500 лет. Так силен её свет и так огромно расстояние, разделяющее нас. Многие поколения землян сменили бы друг друга, так и не узнав, что взирают на свет давно угасшей звезды. Древний иранский философ, астроном, поэт оставил нам в наследство прекрасные, полные глубокого смысла два четверостишия. Одно из четверостиший гласит:

Великие, что званья стяг взметнули,

Светилами поэзии сверкнули.

А те из тьмы не вырвались ночной

Нам сказку рассказали и уснули.

Жизнь человека, в память о котором мы сегодня собрались, трагически оборвалась более полутора веков назад, но свет его ума, тепло и задушевность его поэзии согревают и освещают наши души и сегодня.

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня мы собрались с вами на «Конкурс чтецов», посвященный великому событию – 170-летию со дня смерти Александра Сергеевича Пушкина. Столько лет прошло с того момента, когда перестало биться сердце поэта… Хорошо об этом сказала Марина Цветаева:

К чему изобретать национальный гений?

Ведь Пушкин есть у нас:

Ведь Пушкина убили, потому

Что своей смертью он никогда

Бы не умер, жил бы вечно.

Ведущий: Беда подбиралась к Пушкину со всех сторон, но решительный последний удар ему нанесли именно в свете 26 января 1834 года. Запись в дневнике Пушкина: «Барон Дантес и маркиз деПина, - два Щуана, - будут приняты в гвардию прямо офицерами. Гвардия ропщет».

Ведущий: Предполагал ли поэт, что Жорж Дантес сыграет роковую роль в его судьбе? К 1836 году в петербургских салонах образовался круг людей, объединившихся в своей ненависти к Пушкину.

Ведущий: Министр просвещения Уваров, графиня Нессельроде – жена министра иностранных дел, княгиня Белосельская –падчерица Бенкендорфа, Идалия Полетика, ненавидевшая поэта Бог знает почему, голландский посланник Геккерн и его приемный сын Дантес – «два негодяя», как окрестило их общее мнение.

Ведущий: Начали появляться сплетни, связанные с именем Пушкина и его жены. Вскоре поэт и его друзья получили анонимный пасквиль, который производил Пушкина в рогоносцы. Он не сомневался, что это дело рук Геккерна и его подручных.

Ведущий: Поэт невыразимо страдал последние месяцы своей жизни. Он не обладал отличительной чертой советского человека – ледяным невозмутимым спокойствием. 29 декабря на одном из светских приемов были Дантес и «…мрачный, как ночь, нахмуренный, как Юпитер во гневе, Пушкин…».

Ведущий: Поведение поэта даже друзьям его казалось «смешным», и они жалели «бедного Дантеса». Едва Пушкин появлялся в обществе, как сейчас же становился объектом бесцеремонного разглядывания, шушуканья, злословия. Вокруг затравленного Пушкина все веселились, смеялись, шутили. В этом шумном круговороте как-то объединились и недруги, и те, кого он считал друзьями. Карамзины дружно утешали Дантеса. Чуковский и Вяземские махнули на строптивого поэта рукой, они отказывались его понимать.

Ведущий: У «смертной бездны» поэт остался один. Некому было даже излить душу… Выносить это дальше у Пушкина не было сил. Надо было кончать разом. 26 января 1837 года он пишет оскорбительное письмо Геккерну, где воздает по заслугам подлецу. Дантес посылает поэту вызов, и на следующий день на Черной речке, в предместье Петербурга, происходит дуэль.Звучит музыка Г.Свиридова «Метель»(исполняется стихотворение).

Белый задумчивый снег,

Снег, января, не торопясь,

Падает на Петербург.

Город красив, как во сне.

Сани летят вдоль Невы.

Мимо дворцов, вдоль площадей,

Верной крылаткой покрыт,

Пушкин спешит на дуэль…

Натали, Натали,

Как вас любил поэт,

Тысячи строк посвятил

Вашей любви, Натали.

Натали, Натали!

Стали вы песней любви.

Как же других простить,

Вас не простив, Натали?..

Вышел к барьеру поэт

И защитил честь и любовь.

Черной крылаткой покрыт,

Движется он вдоль берегов.

Натали, Натали,

Как вы могли тогда

Не отвести от него

Руку врага, Натали?

Натали, Натали…

Что вам Дантес или царь?

Пушкин упал на снег.

Вы не спасли, Натали…

Белый задумчивый снег

Падает год, падает век.

Звуки волнующих строк

В сердце моем не замолчат.

Натали, Натали!

Как вас любил поэт

Тысячи строк посвятил

Вашей любви, Натали.

Натали, Натали…

Стали вы песней любви.

Чистой звездою любви,

Музой его, Натали…

Ведущий: «Солнце нашей поэзии закатилось! Пушкин скончался во цвете лет, в середине своего великого поприща!..

Ведущий: «Наша память хранит с малолетства веселое имя: Пушкин. Это имя, этот звук наполняет собою многие дни нашей жизни.

Ведущий: В жизнь каждого из нас Пушкин вошел по-разному. Для кого-то Пушкин был недосягаемым божеством, к кому-то он пришел вместе со сказками о золотой рыбке, о спящей царевне и семи богатырях, о царе Салтане, стихами об осени и зиме. Кто-то познакомился с ним на уроках в школе.

Ведущий: Дорогие ребята! Мы объявляем начало «Конкурса чтецов» и предлагаем вам прочитать ваши любимые стихотворения А.С.Пушкина.

На сцену приглашаются учащиеся 5-х классов.

На сцену приглашаются учащиеся 6-х классов.

На сцену приглашаются учащиеся 7-х классов.

На сцену приглашаются учащиеся 8 класса.

На сцену приглашаются учащиеся 9 класса.

На сцену приглашаются учащиеся 10 класса.

На сцену приглашаются учащиеся 11 класса.

Ведущий: Дорогие ребята! Замечательно то, что в этом зале так много поклонников великого поэта. Слушая ваши стихотворения, радостно отметить, что Пушкин живет в каждом сердце и является лучшим советчиком в сложных жизненных ситуациях. Давайте поблагодарим судьбу за то, что волей рока такой поэт родился именно в России.

Ведущий: Пушкин – это Россия, выраженная в слове. С его появлением страна заговорила на своем языке. И тогда, словно по волшебству, возникла литература, одним гигантским шагом оказавшаяся в авангарде духовных устремлений всего человечества.

Ведущий: В жизни и творчестве великого поэта женщины сыграли решающую роль. Они вдохновляли Александра Сергеевича, и рождались новые произведения.

Ведущий: После встречи с очаровательной Анной Керн появилось известное стихотворение «Я помню чудное мгновенье».

(На фоне музыки Г.Свиридова звучит стихотворение).

Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье.

Как гений чистой красоты.

В томленьях грусти безнадежной,

В тревогах шумной суеты

Звучал мне долго голос нежный

И снились милые черты.

Шли годы. Бурь порыв мятежный

Рассеял прежние мечты.

И я забыл твой голос нежный.

Твои небесные черты.

В глуши, во мраке заточенья

Тянулись долго дни мои

Без божества, без вдохновенья,

Без слез, без жизни, без любви.

Душе настало пробужденье:

И вот опять явилась ты,

Как мимолетное виденье.

Как гений чистой красоты.

И сердце бьется в упоенье.

И для него возникли вновь

И божество, и вдохновенье.

И жизнь, и слезы, и любовь.

Ведущий: Вот так Александр Сергеевич описывал портрет Татьяны в романе «Евгений Онегин»:

Итак, она звалась Татьяной.

Ни красотой сестры своей,

Ни свежестью ее румяной

Не привлекла б она очей.

Дика, печальна, молчалива.

Как лань лесная боязлива,

Она в семье своей родной

Казалась девочкой чужой.

Она ласкаться не умела

К отцу, ни к матери своей;

Дитя сама в толпе детей

Играть и прыгать не хотела

И часто целый день одна

Сидела молча у окна.

Ведущий: А вот стихотворение, которое А.С.Пушкин посвятил своей молодой жене Наталье Николаевне, он звал её просто –Натали.

Я думал, сердце позабыло

Способность легкую страдать.

Я говорил тому, что было,

Уж не бывать! Уж не бывать!

Прошли восторги, и печали,

И легковерные мечты…

Но сердце вновь затрепетало

Пред мощной властью красоты…

Звезда моя! Свет предреченных дней!

Твой путь и мой. Судьба их сочетает.

Твой луч светя звучит в душе моей.

В тебе она заветное читает.

И жар её, твой отблеск верный здесь.

Гори, гори! Не выгорит он весь!..

Ведущий: На этом мы заканчиваем наше мероприятие, посвященное творчеству А.С.Пушкина. Сейчас жюри подведет итоги «Конкурса чтецов».

literature-edu.ru

Литературная игра "Знаете ли вы жизнь и творчество А.С. Пушкина?" для учащихся 9-х классов

Разделы: Литература

Цель: обобщить материал, изученный на уроках по теме “Жизнь и творчество А.С.Пушкина”; развивать творческие способности учащихся; воспитывать интерес к творчеству поэта и желание изучать его.

Оборудование: портреты А.С.Пушкина, иллюстрации, связанные с жизнью и творчеством поэта.

ХОД ИГРЫ

Вступительное слово ведущего.

А.С.Пушкин…Нет ни одного русского человека, да и, пожалуй, не только русского, кто не слышал бы этого имени. Поэт А.Т.Твардовский писал о Пушкине: “Он входит в нашу жизнь в самом её начале и не покидает нас до конца”. И это, действительно, так. Человек любого возраста найдёт в безграничном творчестве поэта что-то своё. Мы были ещё маленькими детьми, а наши мамы читали нам удивительные сказки Пушкина. Растём мы, и к нам приходит другой Пушкин: “Руслан и Людмила”, “Капитанская дочка”, “Пиковая дама”, чарующие стихи и роман “Евгений Онегин”, прочитав который однажды, ты уже никогда не забудешь его. Да, человек любого возраста найдёт у Пушкина что-то своё.

Так давайте снова окунёмся в творчество этого незабвенного поэта и порадуем себя и присутствующих блестящей игрой, прекрасными ответами. Ведь 6 июня 2009 года исполняется 210 лет со дня рождения А.С.Пушкина.

Уважаемые зрители и болельщики, в литературной игре “Знаете ли вы жизнь и творчество А.С.Пушкина?” участвуют 2 команды: 9 “а” и 9 “б” классов.

(Далее ведущий представляет жюри)

Первый конкурс – “Разминка”

(Каждой команде задаётся по 10 вопросов. Время на обдумывание не даётся. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл)

Вопросы для 1 команды

1. Когда родился Пушкин? Назовите день, месяц, год его рождения. (6 июня 1799 г.)

2. Как звали няню поэта? Назовите её фамилию, имя, отчество. (Яковлева Арина Родионовна)

3. Где учился Пушкин? (В Лицее, Царское Село)

4.Как называется стихотворение, которое он читал на лицейском экзамене в 1815 году? (Воспоминания в Царском Селе)

5. В какой губернии находится Михайловское, родовое имение Пушкиных? (В Псковской)

6. Какое произведение начинается прологом “У лукоморья дуб зелёный…” (Поэма “Руслан и Людмила”)

7 .Назовите имя, отчество жены Пушкина и её фамилию до замужества. (Наталья Николаевна Гончарова)

8. Какой русский поэт подарил Пушкину свой портрет с дарственной надписью? (В.А.Жуковский)

9. Как называется сборник, в который входит повесть “Станционный смотритель”? (“Повести Белкина”)

10. Кому посвящено стихотворение “Я помню чудное мгновенье…”? (А.П.Керн)

Вопросы для 2 команды

1. Кто смертельно ранил на дуэли Пушкина? (Дантес)

2. Когда была эта дуэль? Назовите число, месяц, год.(27 января (9февраля) 1837 года)

3. Как звали отца А.С.Пушкина? (Сергей Львович)

4. Как звали мать А.С.Пушкина? (Надежда Осиповна)

5. В каком стихотворении встречаются устаревшие слова “персты”, “зеницы”, “уста”, “вещие”, “десница”, “виждь”? (“Пророк”)

6. К какому произведению эпиграфом была взята пословица: “Береги честь смолоду”? (К повести “Капитанская дочка”)

7. Кто из друзей Пушкина первым навестил ссыльного поэта в Михайловском? (Иван Иванович Пущин)

8. Как называется сборник, в который входит повесть “Метель”? (“Повести Белкина”)

9. К какому жанру относится произведение Пушкина “Моцарт и Сальери”? (Маленькая трагедия”)

10. Назовите произведение, в первых строках которого автор определяет цель его создания: “На тронах поразить порок” (Ода “Вольность”)

Второй конкурс – “Из каких произведений А.С.Пушкина эти строки?”

(Команды получают карточки. Время на обдумывание – 2минуты. За каждое узнанное произведение команды получают по 1 баллу. Максимальное количество баллов – 5)

Карточка для 1 команды

  1. “Глаголом жги сердца людей…” (“Пророк”)
  2. “Я гимны прежние пою…” (“Арион”)
  3. “Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!” (“К Чаадаеву”)
  4. “Веленью божию, о муза, будь послушна…” (“Я памятник себе воздвиг…”)
  5. “Вечор, ты помнишь, вьюга злилась…” (“Зимнее утро”)

Карточка для 2 команды

  1. “Перстами лёгкими как сон моих зениц коснулся он…” (“Пророк”)
  2. “Вдруг лоно волн измял с налёту вихорь шумный…” (“Арион”)
  3. “Товарищ, верь: взойдёт она, звезда пленительного счастья…” (“К Чаадаеву”)
  4. “И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал…”
  5. (“ памятник себе воздвиг…”)
  6. “Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит…” (“Зимнее утро”)

Третий конкурс – “Поэтический”

(Выразительное чтение наизусть стихотворений А.С.Пушкина. За каждое прочитанное стихотворение команда получает 2 балла”)

Четвёртый конкурс – “Экзамен”

(Команды поочерёдно берут билеты с вопросами, время на подготовку – 2минуты. Максимальное количество баллов за ответ на вопрос – 5)

№1

Какое событие в жизни Пушкина отразил художник на этой картине? Кто художник? Как называется картина? Кого из героев узнали? Что можете сказать о каждом из них?

(Н.Гё “Пущин в гостях у Пушкина в Михайловском”. Утром 11 января 1825 года Пушкина разбудил звон колокольчика под окном. Выскочив в одной рубашке, босиком на крыльцо, он увидел бегущего к нему Пущина, который привёз рукопись комедии Грибоедова “Горе от ума”. Читая комедию, поэт наслаждался. В этот приезд Пущин поведал другу о тайном обществе. Пушкин был очень взволнован и благодарен другу. Он надолго запомнит эту встречу:

Поэта дом опальный, О Пущин мой, ты первый посетил…

№2

Какое событие в жизни Пушкина отразил художник на этой картине? Кто художник? Как называется картина? Кого из героев узнали? Что можете сказать о каждом из них?

(И.Репин “Пушкин на лицейском экзамене”. 8 января 1815 года состоялся публичный экзамен при переходе с младшего курса на старший. На экзамен съехались гости, родные. Приехал из Петербурга и старый, всеми уважаемый поэт Г.Р.Державин. Державин рассеянно слушал мальчиков, выходивших на сцену. Вдруг он встрепенулся, услышав Пушкина, читающего своё стихотворение “Воспоминания в Царском Селе”. Окончив чтение, Пушкин убежал, смутившись. После экзамена министр просвещения сказал отцу Пушкина: “Я бы желал образовать вашего сына и в прозе. Седой Державин на это воскликнул: “Оставьте его поэтом!”)

№3

Чьё это воспоминание о Пушкине: “Он (Пушкин) пришёл утром и на прощание принёс мне экземпляр 2-й главы “Онегина” в неразрезанных листах, между которых я нашла вчетверо сложенный лист бумаги со стихами”. Какое стихотворение было на этом листке? Прочтите его наизусть.

(А.П.Керн “Я помню чудное мгновенье…”)

№4

Назовите 6 произведений Пушкина, в которых имя главной героини – Мария.

(“Бахчисарайский фонтан” - Мария, “Дубровский” - Маша Троекурова, “Капитанская дочка” - Маша Миронова, “Полтава” - дочь Кочубея Мария, “Метель” - Марья Гавриловна, “Выстрел” - Маша.)

№5

Когда и в связи с чем В.А.Жуковский подарил Пушкину свой портрет? Какая надпись была на том портрете?

(В 1820 году, после опубликования поэмы “Руслан и Людмила”. Надпись на портрете гласила: “Победителю ученику от побеждённого учителя…”)

№6

Из какого произведения А.С.Пушкина взяты эти строки? Объясните лексическое значение подчёркнутых слов.

Встаёт купец, идёт разносчик, На биржу тянется извозчик, С кувшином охтенка спешит…

(Из романа “Евгений Онегин”. Биржа – место стоянки извозчиков. Охтенка – жительница Охты, петербургской окраины.)

Пятый конкурс – “Блиц на двоих”. Знаете ли вы героев произведений А.С.Пушкина?

(Вопросы задаются командам поочерёдно. Если у команды нет ответа, право ответить на вопрос получает другая команда. За каждый правильный ответ – 1 балл. Отвечая на вопрос, нужно назвать героя и произведение.)

Кто из героев:

  • наряжался в крестьянское платье, когда шёл на свидание? (Лиза; повесть “Барышня-крестьянка”)
  • делал змея из географической карты? (Петруша Гринёв; “Капитанская дочка”)
  • не мог отличить ямба от хорея? (Евгений Онегин)
  • был похищен в день свадьбы? (Людмила; “Руслан и Людмила”)
  • казался русским, а носил иностранное имя? (Сильвио; “Выстрел”)
  • перед венчанием заблудился в поле? (Владимир; “Метель”)
  • “всегда скромна, всегда послушна, всегда, как утро, весела”? (Ольга; “Евгений Онегин”
  • “лет 40 с ключницей бранился, в окно смотрел и мух давил”? (Дядя Онегина)
  • “капусту садит, как Гораций, разводит уток и гусей и учит азбуке детей”? (Зарецкий; “Евгений Онегин”)
  • “острижен по последней моде, как денди лондонский одет”? (Евгений Онегин)
  • “дика, печальна, молчалива, как лань лесная, боязлива”? (Татьяна Ларина; “Евгений Онегин”)
  • “в книгах не видал вреда; он, не читая никогда, их почитал пустой игрушкой”? (Дмитрий Ларин; “Евгений Онегин”)
  • “красавец в полном цвете лет, поклонник Канта и поэт” (Владимир Ленский; “Евгений Онегин”)
  • когда был не в духе, насвистывал “Гром победы раздавайся”? (Троекуров; “Дубровский”)
  • “родился на брегах Невы, где, может быть, родились вы…”? (Евгений Онегин)
  • “на берегу пустынных волн стоял он, дум великих полн”? (Пётр 1; “Медный всадник”)

На этом наша игра закончена. Я надеюсь, что она дала вам возможность вновь окунуться в творчество этого удивительного поэта А.С. Пушкина, которому в этом году исполняется 210 лет. Творчество Пушкина с детства внушает нам благородные чувства. Критик В.Г.Белинский писал, что, читая Пушкина, “можно превосходным образом воспитать в себе человека, и такое чтение особенно полезно для молодых людей…” Белинский раскрыл секрет этого благотворного влияния: “Поэзия его чужда всего фантастического, мечтательного, ложного, призрачно-идеального; она вся проникнута насквозь действительностью, показывает её в её естественной, истинной красоте…”

Далее слово предоставляется жюри для подведения итогов игры.

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Смотрите также