Статуэтки являются наиболее яркими и интересными представителями сувениров. Они сочетают в себе изящные формы и плавные линии. Можно постоянно восхищаться художественной обработкой этих фигурок. Статуэтки являются своеобразными хранителями уюта в нашем доме и его украшением. Прежде чем стать неотъемлемой частью интерьера и напоминать о приятных событиях в жизни, статуэтки прошли длинный путь своего развития. Они были и идолами, и оберегами, и произведениями искусства. Эта статья посвящена такому вопросу, как история статуэтки. Их история берет начало еще в древние времена. Первые статуэтки появились во времена первобытных людей. Их появление связано с тем, что первобытные люди верили в богов и духов. Сначала люди делали изображения в виде статуэток и фигурок своих богов и разных духов, вылепливая их из глины и вытачивая из дерева. Они поклонялись им и использовали как защиту от злых духов. Древние люди просили у своих глиняных и деревянных идолов, чтобы они послали им еду и кров. Желания у людей того времени были примитивными, как и древние статуэтки, которые они мастерили. Можно привести пример широко известной древней статуэтки Венеры Виллендорфской, которая была создана еще до нашей эры. Ее нашли археологи в Австрии, история статуэтки очень интересна, и в данный момент она является исторической ценностью. Достаточно простая фигурка женщины с большой грудью и округлыми бедрами. В то время женские фигурки являлись олицетворением плодородия и своим внешним видом доказывали факт продолжения рода. В те же времена появились и тотемные фигурки животных. Эти тотемы были наделены защитными функциями. В разных странах и у разных народов были свои животные, которых они изображали в статуэтках как защитников. Характерно, что у индейцев Америки было принято изображать орлов и волков. А у британских народов популярными были фигурки зайцев, лисиц и медведей. Прототипом статуэток были животные, обитающие на этих территориях рядом с человеком. Древние люди делали статуэтки из подручных материалов и очень бережно к ним относились. Они полагали, что в эти фигурки вселяются души их богов, которым они поклонялись, и души животных. Изучение истории статуэтки показывает, что в те времена она использовалась людьми в культовых целях и изображала божества. Древние статуэтки сохранялись и передавались будущим поколениям. Сломать или потерять такую статуэтку означало навлечь на себя гнев богов, потерять жилище и лишиться возможности добывать себе пищу. Постепенно, с развитием общества, развивались различные ремесла. Статуэтки стали играть другую роль в жизни человека. Они уже не играли роль культовых идолов. Статуэтки стали изготавливаться из вновь открытых материалов, они были уже частью искусства и имели другое назначение. С развитием торговли, статуэтки, как и ряд других предметов, стали товаром и давали возможность заработать. Как свидетельствует история статуэтки, сначала появились металлические фигурки, когда были найдены металлы. И самыми востребованными и популярными были бронзовые статуэтки. Знаменитый художник Леонардо да Винчи делал свои статуэтки именно из бронзы. С развитием промышленности и появление новых материалов появились фарфоровые статуэтки. Это произошло в Европе, а затем и в России в 18 веке. Вообще фарфор появился в древнем Китае, и долго никто не знал технологии его изготовления. До сих пор китайский фарфор является самым ценным. Но в 18 в. многие заводы Европы и России могли изготавливать фарфоровые изделия по собственным технологиям. Статуэтки из фарфора являлись предметами роскоши. Они украшали богатые дома и были показателем престижа и богатства. Из простых фигурок статуэтки переросли в нечто большее. Они стали изображать целые сцены из жизни двора, исторические сцены и сцены битв. Фарфоровые статуэтки были очень популярны, но в определенное время вышли из моды, как и многие особенности того времени. История статуэтки очень интересна для изучения. В настоящее время фарфоровые статуэтки 18 в. являются ценными антикварными сувенирами, и иметь их в своей коллекции мечтают многие люди. Современные статуэтки отличаются своей оригинальностью и смелостью дизайна. Для их изготовления используется множество современных материалов, имеющих поразительные свойства и делающие произведения современных авторов настоящими шедеврами своего времени. Задание №13. Заполните контурную карту «Древнейший район земледелия» 1. Закрасьте древнейший район земледелия 2. Напишите названия рек — Нил, Евфрат, Тигр, Инд, Ганг Задание №14. Впишите недостающие слова Земледелие и скотоводство возникло в Западной Азии более 11 тыс. лет назад. Первое домашнее животное — это собака. Потом люди одомашнили и приручили других животных, например: корова, овца, коза, свинья Задание №15. Впишите недостающие слова Новое ремесло — обработка металлов — появилось в Западной Азии около 9 тыс. лет назад. Первый металл, из которого люди научились делать орудия труда, назывался медь. Украшения изготавливались из таких металлов, как золото, серебро. Задание №16. Решите кроссворд «Первобытные земледельцы и скотоводы» Если вы правильно решите кроссворд, то в выделенных клетках по диагонали, прочтете название возникшего из собирательства занятия, обеспечивающего людей растительной пищей По горизонтали: 1. Металл, из которого первобытные люди изготавливали украшения. 2. Подарок, приносимый первобытными людьми духам и богам. 3. Первый металл, из которого люди научились делать орудия труда. 4. Просьба, с которой люди обращались к богам и духам. 5. Изготовление льняного полотна и шерстяной ткани из нитей. 6. Возникшее из охоты занятие, надежно обеспечивающее людей мясной пищей. 7. Изготовление нитей из шерсти животных или из волокон растений. 8. Орудие для пахоты, пришедшее на смену мотыге. 9. Изображение духа или бога (обычно из дерева, глины или камня). 10. Несколько родовых общин, живших в одной местности Задание №17. Найдите ошибки Один ученик был большим выдумщиком. Он написал сочинение о первых земледельцах и скотоводах. Вот оно: «Наступило время жатвы. На хлебное поле вышли сородичи с серпами. Своими грубыми лицами с приплюснутыми носами и выступающими вперед тяжелыми челюстями они напоминали обезьян.Три женщины устроили состязание — чей сноп будет больше. Победила самая юная — ее связка стеблей ячменя с колосьями была самой большой.— Нечестно! - заметил руководитель родовой общины, черноволосый парень, следивший за работой. - У тебя серп железный, а у них серпы медные.Тут в загоне рядом с полем тревожно заблеяли овцы и козы. Они сломали загородку и побежали в лес. Не съели бы их волки! Как вернуть беглецов? Собак в поселке не было — в те времена они еще не были приручены. Но скоро и людям стало страшно. Прямо на поселок двигалось стадо мамонтов. Еще немного и они растопчут и поле, и хижины. Кто-то из родичей догадался поджечь травму и хворост: едкий дым заставил мамонтов повернуть, и они обошли поселок стороной» В этом сочинении не менее пяти исторических ошибок. Найдите и опишите их а) когда возникло земледелие, люди уже имели облик современного человека, б) родовая община уступала место соседской, в) руководителем общины мог быть только старейшина, г) первые земледельцы пользовались серпами, сделанными из кремня, медь научились обрабатывать намного позже, д) железо не было известно в то время, е) собака была приручена человеком задолго до возникновения земледелия, ж) мамонты к тому времени вымерли ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Сделайте вывод, как изменилась жизнь людей с появлением земледелия и скотоводства Они научились считать время по годам 2. Как вы понимаете слово "прогресс"? Какие изменения в жизни первобытных людей были, на ваш взгляд, прогрессивными? Прогресс - это улучшение в процессе развития. Появился счет времени 3. Почему, по вашему мнению, появилось неравенство людей? Потому что каждый считал по-своему год poistorii.ru ГБОУ РМ СПО (ССУЗ) «ДУБЕНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ» РАССМОТРЕНО на заседании ЦК общеобразовательных дисциплин Протокол ЦК от «____»___________20____г. № Председатель ЦК _____________/Ганаева Н.М. УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно-производственной работе ____________/Сутайкина М.Н. «_____»_______________20_____г. Контрольно – измерительные материалы по учебной дисциплине «История» для проведения промежуточной аттестации по специальности: 15.02.07 Механизация сельского хозяйства 15.01.05 Сварщик для обучающихся I курса. Разработала Антропкина Т.В. преподаватель истории Мир сувениров. У первобытных людей изображения богов и духов сделанные из дерева
История статуэтки с древности и до наших дней
Первобытные земледельцы и скотоводы - Годер 5 класс 1 часть (ГДЗ, ответы)
Тесты История России для 1 курса - Мои файлы - Каталог файлов
Вариант 1
1. Занятие первобытных людей, приведшее к возникновению земледелия:
а) охота;
б) собирательство;
в) рыболовство;
г) скотоводство.
2. У первобытных людей изображения богов и духов, сделанные из дерева, глины или камня, назывались:
а) идолами;
б) оборотнями;
в) молитвами;
г) обелисками.
3. Служителями бога в египетском храме были:
а) жрецы;
б) писцы;
в) фараоны;
г) вожди.
4. Жители Египта использовали для письма:
а) пальмовые листья;
б) глиняные таблички;
в) бамбуковые дощечки;
г) папирус.
5. В древности индийцы селились на берегах рек:
а) Инд и Ганг;
б) Инд и Евфрат;
в) Ганг и Тигр;
г) Янцзы и Хуанхэ.
6.Тонкие и воздушные шелковые ткани научились изготавливать:
а) в Египте;
б) в Китае;
в) в Индии;
г) в Ассирии.
7. Древневавилонская книга представляла собой связку:
а) пальмовых листьев;
б) расщепленного бамбука;
в) глиняных табличек; г) листов папируса
8. Спартанцы считались хорошими:
а) строителями;
б) мореплавателями;
в) воинами; г) купцами
9. «Власть народа» - это:
а) демократия;
б) автократия;
в) деспотия;
г) аристократия.
10. Платежи крестьян феодалу назывались:
а) барщина;
б) оброк;
в) налоги;
г) ссуда.
11. «Повесть временных лет» – один из ранних источников по древней истории Руси. Укажите примерное время её создания:
а) конец X века;
б) начало XI века;
в) середина XI века;
г) начало XII века.
12. В каком году происходило крещение Руси?
а) 900г.;
б) 980г.;
в) 988г.;
г) 990г.
13. 1223 год – это год:
а) Невской битвы;
б) стояния на реке Угре;
в) Ледового побоища; г) битвы на Калке.
14. Объединил Киев и Новгород в IX веке, князь:
а) Юрий Долгорукий;
б) Рюрик;
в) Ярослав Мудрый;
г) Олег.
15. Восточная политика Ивана IV привела:
а) к завоеванию Поволжья и Западной Сибири; в) к получению выхода к Черному морю;
б) к получению выхода к Балтийскому морю; г) к освоению Восточной Сибири.
16. В результате военной реформы XVI веке в России появились:
а) рекруты;
б) стрельцы;
в) драгуны;
г) гвардейцы.
17 В каком веке была создана «Русская правда» -Свод законов Древнерусского государства:
а) IX
б) X
в) XI
г) XII
18 Во главе монгольского войска, двинувшегося на Русь в 1237 г. стоял:
а) Чингисхан
б) Батый
в) Мамай
г) Тохтамыш
19 Основным соперником Московского княжества в борьбе за главенство в Северо-Восточной Руси было (ла)
а) Рязанское княжество
б) Тверское княжество
в) Новгородская земля
г) Галицко-Волынское княжество
20. Право русским князьям властвовать в своих княжествах в период зависимости Руси от Золотой Орды давало:
а) ясак
б) число
в) ярлык
г) ордынский выход
21. Кто из названных правителей занимался созданием законов Древней Руси:
а) Ярослав Мудрый в) Олег и Игорь
б) Рюрик и его братья г) Святослав и Святополк
22. Как назывался сбор дани в форме обхода древнерусскими князьями подвластных земель
а) пожилое в) полюдье
б) кормление г) оброк
23. В битве на Калке совместно с русскими князьями выступили
а) печенеги в) половцы
б) хазары г) скифы
24. Какой год считается датой крещения Руси
а) 970 в)988
б) 980 г) 1015
25 Что из перечисленного было одним из последствий созыва съезда русских князей в Любече
а) объединение русских вооруженных сил против половцев
б) принятие Русью христианства
в)нашествие татаро-монгол на Русь
г) разгром Хазарского каганата
26 Установите хронологическую последовательность правления князей
а) Ярослав Мудрый в) Владимир Красное Солнышко
б) Игорь г) Александр Невский
27 Прочтите отрывок из летописи и укажите о каком событии идет речь
«И была здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся копий и звук от ударов мечей, так что и лед на замерзшем озере надломился…» (написать название события и дата, когда оно произошло)
28. В каком году созывался Любеческий съезд русских князей
а) 1097 г) 1113
б) 1223 д) 1125
| 29 В 1242 г. произошло столкновение русских дружин с западно-европейскими рыцарями на | ||||||||||||
| ||||||||||||
| 30 Какое из перечисленных событий произошло позже всех других? | ||||||||||||
|
| 31 Съезд князей в г. Любече в 1097 г. был созван с целью | ||||||||||||
|
Вариант 2
1. У первобытных людей изображения богов и духов, сделанные из дерева, глины или камня, назывались:
а) идолами;
б) оборотнями;
в) молитвами;
г) обелисками.
2. Служителями бога в египетском храме были:
а) жрецы; в) фараоны
б) писцы; г) вожди
3. В древности индийцы селились на берегах рек:
а) Инд и Ганг;
б) Инд и Евфрат;
в) Ганг и Тигр;
г) Янцзы и Хуанхэ.
4.Тонкие и воздушные шелковые ткани научились изготавливать:
а) в Египте; в) в Индии;
б) в Китае; г) в Ассирии.
5. Культурно-историческими достижениями древних индийцев являются:
а) шахматы;
б) компас;
в) ткани из хлопка;
г) триера.
6. Осада греками Трои закончилась тем, что:
а) троянцы разбили войско греков;
б) греки разрушили и сожгли Трою;
в) греки заключили перемирие с троянцами;
г) троянцы запросили мира у греков
.7. «Власть народа» - это:
а) демократия; б) автократия;
в) деспотия; г) аристократия
.8. «Повесть временных лет» – один из ранних источников по древней истории Руси. Укажите примерное время её создания:
а) конец X века;
б) начало XI века;
в) середина XI века;
г) начало XII века.
9. В каком году происходило крещение Руси?
а) 900г.; в) 988г.;
б) 980г.; г) 990г.
10. Предками русского народа были:
а) восточные славяне; в) западные славяне;
б) южные славяне; г) северные славяне.
11 Первая крупная победа над монголо-татарами связана с именем
а) Ярослава Мудрого в) Дмитрия Донского
б) Ивана Грозного г) Александра Невского
12. 1549 г.-это год
а) созыва первого Земского собора
б) стояние на р.Угра
в) окончание Ливонской войны
г) Куликовская битва
13. Кто стоял во главе русских войск, одержавших победу на льду Чудского озера
а) Дмитрий Донской в) Святослав Игоревич
б) Иван Калита г ) Александр Невский
1 4 Событие вошедшее в историю как «стояние на р.Угра» завершилось
а) разорением Москвы
б) победой хана Ахмата
в) отступлением ордынских войск
г) разорение Владимира
15 Прочтите отрывок из летописи и укажите, в каком году произошли описываемые события
«И сошлись оба войска, и было на Калке сражение великое, и победили …:татары половцев, и князей русских, и пала русская сила…»
а) 969 г. в) 1237 г.
б) 1223 г. г) 1380 г.
16 В 1237 г. монголо-татары двинулись на Русь, покорив:
а) половцев и волжских булгар
б) печенегов и хазар
г) волжских калмыков и хазар
д) иранцев и узбеков
17. Соотнесите даты правления князей с их именами
- 912-945 гг. а) Ярослав Мудрый
- 980-1015 гг б) Игорь
- 1113-1125 гг. в) Владимир 1 Святой
- 1019-1054 гг. г) Владимир Мономах
18. Прочтите фрагмент из летописи и укажите событие, о котором идет речь и его дату
«…зачем губили русскую землю, сами на себя ссоры навлекая? А половцы землю нашу расхищают и радуются, что нас раздирают междоусобные войны. Да с этих пор объединимся чистосердечно и будем охранять русскую землю, и пусть каждый владеет отчиной своей…» (написать название события и дата, когда оно произошло)
19 Кто составил первый письменный закон на Руси
а) Владимир мономах
б) Ярослав Мудрый
г) Владимир Святославович
д) Игорь Старый
20. Кто из русских князей разбил шведов на р. Нева и немецких рыцарей на Чудском озере
а) Юрий Долгорукий
б) Александр Невский
г) Даниил Галицкий
д) Всеволод Большое Гнездо
21. В каком году Русь освободилась от Золотоордынского владычества
а) 1380 б) 1389
г) 1505 д) 1480
| 22 . Восстание древлян в 945 г. было вызвано | ||||||||||||
|
| 23 В XV – XVI вв. Боярская дума была | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 26. В чье правление был принят Судебник – первый свод законов единого Русского государства? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 28. Кто из названных лиц считается автором «Повести временных лет»? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 29. Что из названного относится к результатам политической раздробленности Руси? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 30 Какое из названных событий произошло в XIII в.? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ключ к тесту:
Вариант 1
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| б | а | а | г | а | б | в | в | а | б | г | в | г | г | а | б | в | б | б | а |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
| а | в | в | в | а | бваг | Битва на Чудском озере (Ледовое побоище) 1242 г. | а | 3 | 3 | 2,3 |
Вариант 2
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| а | а | а | б | а | б | а | г | в | а | в | а | г | в | б | а | 1б2в3а4г | Любечский съезд князей, 1097 г. | б | б |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| д | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
Критерии оценивания результатов тестирования:
30-27 баллов – 5 «отлично».
26-23 баллов – 4 «хорошо».
22-19 баллов – 3 «удовлетворительно».
Менее 15 баллов – 2 «неудовлетворительно».
Список рекомендуемой литературы:
1. Загладин Н.В. Симония Н.А. История России и мира с древнейших времён до конца XIX века. 10кл.,- Москва, Русское слово,2008.
2. Загладин Н.В. Симония Н.А. История России и мира в XX-начале XXI века. 11кл.,- Москва, Русское слово, 2008.
3. Крейдер А.А. Новейшая история. XX век, - Москва, Просвещение, 2001.
4. Хачатурян В.М. История мировых цивилизаций,- Москва, Дрофа, 2001.
5. Ключевский В.О. Краткое пособие по русской истории,- Москва, Дрофа, 2001.
6. Данилов А.А. Косулина Л.Г. История России, XX век, - Москва, Просвещение, 2008.
Интернет – ресурсы:
www.fihi.ru (Федеральный институт педагогических измерений)http:// www.rustest.ru (Федеральный центр тестирования)http://www.educom.ru – Департамент образования города Москвыhttp://www.mioo.ru – Московский институт открытого образованияwww.omczo.org (Окружной методический центр)
antavi.ucoz.ru
