8 класс Тестовая работа по «Слову о полку Игореве» Вариант 1. 1. Назовите имя собирателя древних рукописей, который обнаружил список «Слова о полку Игореве». а) А. С. Пушкин б) Н. М. Карамзин в) А. И. Мусин-Пушкин г) А. Ф. Малиновский 2.Когда было создано «Слово…» ? а) в конце 12 в. б) в начале 11в. в) в конце 13в. г) в начале 17в. 3.Какой исторический документ повествует об исторических событиях, описанных в «Слове…»? а) «Повесть временных лет» б) Ипатьевская летопись в) «Поучение Владимира Мономаха» г) «Житие Сергия Радонежского»Входной контроль по литературе в 9 классе. О ком идет речь мужество избрал себе опорой ратным духом сердце поострил
Тест по "Слову о полку Игореве" (8 класс)
а) лунное затмение
б) гроза
в) солнечное затмение
г) комета
5. Сколько раз Игорь вступал в бой с врагом?
а) один
б) два
в) три
г) четыре
6. У кажите, какой герой выражает авторскую позицию в «Слове».
а) Игорь
б) Всеволод
в) Святослав
г) Ярославна
7. Какой художественный прием использует автор в следующем отрывке?
«Светлое и пресветлое Солнце! Для всех тепло и красно ты! Зачем, господин, простер горячие свои лучи на воинов милого; в степи безводной горем им луки повел, горем им колчаны заплел?»
а) метафора
б) эпитет
в) олицетворение
г) сравнение
8. В «Слове о полку Игореве» есть два вставных эпизода, не связанных с основным сюжетом (походом Игоря). Один эпизод — это «Плач Ярославны». Укажите второй эпизод.
а) сбор дружины Игоря
б) рассказ во вступлении о Бояне
в) сон и «золотое слово» Святослава
г) бегство Игоря из плена
9. С какого языка переведено «Слово о полку Игореве»?
а) со старославянскогоб) с древнерусскогов) с церковнославянскогог) с латинского
10. Оригинал «Слова...»:
а) был затерян во время Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.б) сгорел во время пожара в Москве в 1812 годув) Екатерина II подарила его прусскому королюг) был украден из архивов в XIX веке
11. Чем закончился поход князя Игоря?
а) Русское войско одержало победу над половцами.б) Игорь был смертельно ранен.в) Князь Игорь со своим войском потерпел поражение и был пленён.г) Ни одна из сторон не победила.
12. Что произошло с Игорем во время второго сражения?
а) был убитб) был ранен и взят в пленв) был ранен, но смог убежать вместе с братом Всеволодомг) был тяжело ранен
13. О ком идёт речь?
«...мужество избрал себе опорой, ратным духом сердце поострил...» (перевод Н. Заболоцкого).
а) Всеволодб) Олегв) Ярославг) Игорь
14. Две битвы князя Игоря с половцами представлены автором по принципу:
а) антитезыб) сравненияв) гиперболыг) литоты
15. Какое значение имеет образ Ярославны в произведении? Укажите неверный ответ.
а) В Ярославне заложены традиции, которые найдут отражение в русской литературе: необыкновенная самоотверженность русской женщины, ее полное подчинение интересам мужа - воина, защитника родины, безграничная вера в правоту его дела.б) Через страдания Ярославны автор выражает отношение всей русской земли к происходящим событиям.в) Ярославна - носительница лирического, женственного начала. С ней связаны мир, семейные узы и любовь.г) Обращением Ярославны к силам природы автор «Слова...» акцентирует внимание читателя на языческих верованиях русских людей того времени, еще не принявших христианства.
16. Укажите неверное утверждение.
а) События в «Слове…» расположены не в хронологическом порядке.б) Основная идея «Слова…» - единение русских княжеств в единое государство.в) Гуманистическая позиция автора выразилась в прямом высказывании против войны как явления.г) Природа в «Слове…» становится непосредственным действующим лицом.
17. Кто из князей правит в Киеве во время похода Игоря?
а) князь Игорь;
б) Ярослав Мудрый;
в) Владимир Мономах;
г) Святослав Всеволодович.
18. Какое явление природы видит князь Игорь в начале похода?
а) северное сияние;
б) солнечное затмение;
в) полнолуние;
г) звездный ветер.
19. Князь Игорь Святославич является:
а) князем Новгород – Северским;
б) Киевским;
в) Полоцким;
г) Владимиро-Волынским.
20. Князь Святослав Киевский приходится князю Игорю:
а) дедом;
б) отцом;
в) дядей;
г) двоюродным братом.
21. Кто из героев бежит из половецкого плена?
а) Игорь;
б) Всеволод;
в) Святослав;
г) Рюрик.
22. Кого из героев автор называет «старинным соловьем»?
а) Бояна;
б) Рюрика;
в) Всеволода;
г) Игоря.
23. В каком городе Ярославна произносит свой плач:
а) Новгород;
б) Путивль;
в) Ярославль;
г) Киев.
8 класс
Тестовая работа по «Слову о полку Игореве»
Вариант 2.
1. . . . . . «Слово о полку Игореве» было издано в:
а) 1786 г.
б) 1800 г.
в) 1856 г.
г) 1900 г.
2.Когда было открыто «Слово…»?
а) В 17в.
б) В 19в.
в) В 18в.
г) в 20 в.
3. Укажите, против кого выступил в поход Игорь.
а) против половцев
б) против печенегов
в) против татар
г) против соседних князей
4. Как звали жену Игоря?
а) Екатерина Ярославна
б) Ефросинья Ярославна
в) Анна Ярославна
г) Елизавета Ярославна
5. Укажите, какой художественный прием использовал автор в следующем отрывке.
С раннего утра до вечера, е вечера до рассвета летят стрелы каленые, гремят сабли о шлемы, трещат копья булатные в степи незнаемой, среди земли Половецкой. Черна земля под копытами, костьми была засеяна, а кровию полита: горем взошли они по земле Русской.
а) образный параллелизм
б) антитеза
в) метафора
г) аллегория
6. Почему Киевский князь обращается к Игорю и Всеволоду: «О сыны мои, Игорь и Всеволод!»?
а) они были его детьми
б) как глава государства он считал своих подданных детьми
в) они его родственники
г) автор просто использовал риторический прием, чтобы усилить впечатление
7. Какой эпизод является лирическим в «Слове о полку Игореве»?
а) сбор дружины Игоря и Всеволода
б) сон Святослава
в) плач Ярославны
г) слава русским князьям в конце произведения
8. Укажите значение рефренов (повторяющихся фраз: «О Русская земля, ты уже за холмами порубежными» и «За раны Игоревы, за веру христианскую») в «Слове».
а) придают законченность смысловому эпизоду
б) создают ритм
г) переключают внимание читателя с одного эпизода на другой
9. Кто является автором «Слова...»?
а) Владимир Мономахб) летописец Несторв) Даниил Заточникг) автор неизвестен
10. Одна из впервые снятых копий «Слова...» предназначалась:
а) Петру Iб) Александру IIв) Екатерине IIг) Елизавете Петровне
11. О каком событии идёт речь в произведении?
а) о создании единого Московского государства в конце XIII векаб) о походе Мономаха на половцев в 1115 годув) о татаро-монгольском иге в XIII векег) о походе князя Игоря против половцев в 1185 году
12. Каков результат первого сражения с половцами?
а) половцы сразу сдалисьб) войско князя Игоря потерпело поражениев) войско половцев потерпело поражениег) половцы отогнали русское войско далеко назад
13. О ком идёт речь?
«...полная печали, плачет, как кукушка на юру».
а) Ярославнаб) Ольгав) дочь хана Кончакаг) Елена
14. Какое средство выразительности использовано автором в приведенной ниже фразе?
«Стоном стонет мать-земля сырая» (перевод Н. Заболоцкого).
а) оксюморонб) олицетворениев) градацияг) анафора
15. Какова роль «Золотого слова Святослава» в «Слове…»?
а) является вставным эпизодом в произведенииб) является политическим центром «Слова...»в) при помощи «Золотого слова Святослава» читатель узнает о родословной Игоряг) автор «Золотым словом Святослава» иллюстрирует героизм и храбрость князя Игоря, отправившегося в одиночку на защиту Родины
16. Укажите неверное утверждение.
а) Князь Игорь был потомком Ярослава Мудрого.б) Войско князя Игоря было разгромлено на реке Каяле.в) Князь Игорь был ранен в руку.г) Цель похода – завоевание новых земель.
17.Какое отчество носит Игорь, главный герой произведения?
а) Всеволодович; в) Ярославич;
б) Святославич; г) Владимирович.
18. Как зовут родного брата Игоря, который также участвует в походе?
а) князь Ярослав;
б) князь Владимир;
в) князь Всеволод;
г) князь Ярополк.
19. Ярославна является женой:
а) князя Всеволода;
б) князя Святослава Киевского;
в) князя Игоря Святославича;
г) князя Ярослава Мудрого.
20. Кто из героев «Слова…» видит вещий сон:
а) князь Святослав Киевский;
б) князь Игорь Святославич;
в) Ярославна;
г) князь Рюрик.
21. Как зовут старинного певца, о котором упоминает автор в тексте «Слова…»?
а) Садко;
б) Боян;
в) Добрыня;
г) Бажен.
22. Княжна Глебовна – это:
а) дочь князя Игоря;
б) дочь Святослава;
в) жена Рюрика;
г) жена Всеволода.
23. Кто из героев носит прозвище Буй-тур:
а) Игорь;
б) Рюрик;
в) Святослав;
г) Всеволод.
infourok.ru
Слово о полку Игореве (Заболоцкий) — Wikilivres.ru
Слово о полку ИгоревеНе пора ль нам, братия, начатьО походе Игоревом слово,Чтоб старинной речью рассказатьПро деянья князя удалого?А воспеть нам, братия, его —В похвалу трудам его и ранам —По былинам времени сего,Не гоняясь в песне за Бояном.Тот Боян, исполнен дивных сил,Приступая к вещему напеву,Серым волком по полю кружил,Как орел, под облаком парил,Растекался мыслию по древу.Жил он в громе дедовских побед,Знал немало подвигов и схваток,И на стадо лебедей чуть светВыпускал он соколов десяток.И. встречая в воздухе врага,Начинали соколы расправу,И взлетала лебедь в облака,И трубила славу Ярославу.Пела древний киевский престол,Поединок славила старинный,Где Мстислав Редедю закололПеред всей касожскою дружиной,И Роману Красному хвалуПела лебедь, падая во мглу.Но не десять соколов пускалНаш Боян, но, вспомнив дни былые,Вещие персты он подымалИ на струны возлагал живые.—Вздрагивали струны, трепетали,Сами князям славу рокотали. Мы же по иному замышленьюЭту повесть о године бедСо времен Владимира княженьяДоведем до Игоревых летИ прославим Игоря, который,Напрягая разум, полный сил.Мужество избрал себе опорой.Ратным духом сердце поострилИ повел полки родного края.Половецким землям угрожая. О Боян, старинный соловей!Приступая к вещему напеву,Если б ты о битвах наших днейПел, скача по мысленному древу;Если б ты, взлетев под облака,Нашу славу с дедовскою славойСочетал на долгие века,Чтоб прославить сына Святослава;Если б ты Трояновой тропойСредь полей помчался и курганов, —Так бы ныне был воспет тобойИгорь-князь, могучий внук Троянов:«То не буря соколов несетЗа поля широкие и долы,То не стаи галочьи летятК Дону на великие просторы!»Или так воспеть тебе,Боян, Внук Велесов, наш военный стан:«За Сулою кони ржут.Слава в Киеве звенит,В Новеграде трубы громкие трубят,Во Путивле стяги бранные стоят!» ЧАСТЬ ПЕРВАЯ1 Игорь-князь с могучею дружинойМила брата Всеволода ждет.Молвит буй тур Всеволод: «ЕдиныйТы мне брат, мой Игорь, и оплот!Дети Святослава мы с тобою,Так седлай же борзых коней, брат!А мои, давно готовы к бою,Возле Курска под седлом стоят. 2 А куряне славные —Витязи исправные:Родились под трубами,Росли под шеломами,Выросли как воины,С конца копья вскормлены.Все пути им ведомы,Все яруги знаемы,Луки их натянуты,Колчаны отворены,Сабли их наточены,Шеломы позолочены.Сами скачут по полю волкамиИ, всегда готовые к борьбе,Добывают острыми мечамиКнязю — славы, почестей — себе!» 3 Но, взглянув на солнце в этот день,Подивился Игорь на светило:Середь бела дня ночная теньОполченья русские покрыла.И, не зная, что сулит судьбина.Князь промолвил: «Братья и дружина!Лучше быть убиту от мечей.Чем от рук поганых полонёну!Сядем, братья, на лихих конейДа посмотрим синего мы Дону!»Вспала князю эта мысль на ум —Искусить неведомого края,И сказал он, полон ратных дум,Знаменьем небес пренебрегая:«Копие хочу я преломитьВ половецком поле незнакомом,С вами, братья, голову сложитьЛибо Дону зачерпнуть шеломом!» 4 Игорь-князь во злат стремень вступает.В чистое он поле выезжает.Солнце тьмою путь ему закрыло,Ночь грозою птиц перебудила,Свист зверей несется, полон гнева,Кличет Див над ним с вершины древа,Кличет Див, как половец в дозоре,За Суду, на Сурож, на Поморье,Корсуню и всей округе ханской,И тебе, болван тмутороканский! 5 И бегут, заслышав о набеге,Половцы сквозь степи и яруги,И скрипят их старые телеги,Голосят, как лебеди в испуге.Игорь к Дону движется с полками,А беда несется вслед за ним:Птицы, поднимаясь над дубами,Реют с криком жалобным своим.По оврагам волки завывают,Крик орлов доносится из мглы —Знать, на кости русские скликаютЗверя кровожадные орлы;Уж лиса на щит червленый брешет,Стон и скрежет в сумраке ночном…О Русская земля!Ты уже за холмом. 6 Долго длится ночь. Но засветилсяУтренними зорями восток.Уж туман над полем заклубился,Говор галок в роще пробудился,Соловьиный щекот приумолк.Русичи, сомкнув щиты рядами,К славной изготовились борьбе,Добывая острыми мечамиКнязю — славы, почестей — себе. 7 На рассвете, в пятницу, в туманах,Стрелами по полю полетев,Смяло войско половцев поганыхИ умчало половецких дев.Захватили золота без счета,Груду аксамитов и шелков,Вымостили топкие болотаЯпанчами красными врагов.А червленый стяг с хоругвью белой,Челку и копье из серебраВзял в награду Святославич смелый,Не желая прочего добра. 8 Выбрав в поле место для ночлегаИ нуждаясь в отдыхе давно,Спит гнездо бесстрашное Олега —Далеко подвинулось оно!Залетело, храброе, далече,И никто ему не господин —Будь то сокол, будь то гордый кречет.Будь то черный ворон — половчин.А в степи, с ордой своею дикойСерым волком рыская чуть свет,Старый Гзак на Дон бежит великий,И Кончак спешит ему вослед. 9 Ночь прошла, и кровяные зориВозвещают бедствие с утра.Туча надвигается от моряНа четыре княжеских шатра.Чтоб четыре солнца не сверкали,Освещая Игореву рать,Быть сегодня грому на Каяле,Лить дождю и стрелами хлестать!Уж трепещут синие зарницы,Вспыхивают молнии кругом.Вот где копьям русским преломиться.Вот где саблям острым притупиться,Загремев о вражеский шелом!О Русская земля!Ты уже за холмом. 10 Вот Стрибожьи вылетели внуки —Зашумели ветры у реки,И взметнули вражеские лукиТучу стрел на русские полки.Стоном стонет мать-земля сырая,Мутно реки быстрые текут,Пыль несется, поле покрывая.Стяги плещут: половцы идут!С Дона, с моря с криками и с воемВалит враг, но, полон ратных сил,Русский стан сомкнулся перед боемЩит к щиту — и степь загородил. 11 Славный яр тур Всеволод! С полкамиВ обороне крепко ты стоишь,Прыщешь стрелы, острыми клинкамиО шеломы ратные гремишь.Где ты ни проскачешь, тур, шеломомЗолотым посвечивая, тамШишаки земель аварских с громомПадают, разбиты пополам.И слетают головы с поганых,Саблями порублены в бою.И тебе ли, тур, скорбеть о ранах,Если жизнь не ценишь ты свою!Если ты на ратном этом полеПозабыл о славе прежних дней,О златом черниговском престоле,О желанной Глебовне своей! 12 Были, братья, времена Трояна,Миновали Ярослава годы,Позабылись правнуками раноГрозные Олеговы походы.Тот Олег мечом ковал крамолу,Пробираясь к отчему престолу,Сеял стрелы и, готовясь к брани,В злат стремень вступал в Тмуторокани,В злат стремень вступал, готовясь к сече.Звон тот слушал Всеволод далече,А Владимир за своей стеноюУши затыкал перед бедою. 13 А Борису, сыну Вячеслава,Зелен саван у Канина брегаПрисудила воинская славаЗа обиду храброго Олега.На такой же горестной Каяле,Укрепив носилки между вьюков,Святополк отца увез в печали,На конях угорских убаюкав.Прозван Гориславичем в народе,Князь Олег пришел на Русь как ворог.Внук Дажьбога бедствовал в походе,Век людской в крамолах стал недолог.И не стало жизни нам богатой,Редко в поле выходил оратай,Вороны над пашнями кружились,На убитых с криками садились,Да слетались галки на беседу,Собираясь стаями к обеду…Много битв в те годы отзвучало.Но такой, как эта, не бывало. 14 Уж с утра до вечера и сноваС вечера до самого утраБьется войско князя удалого,И растет кровавых тел гора.День и ночь над полем незнакомымСтрелы половецкие свистят,Сабли ударяют по шеломам,Копья харалужные трещат.Мертвыми усеяно костями,Далеко от крови почернев,Задымилось поле под ногами,И взошел великими скорбямиНа Руси кровавый тот посев. 15 Что там шумит,Что там звенитДалеко во мгле, перед зарею?Игорь, весь израненный, спешитБеглецов вернуть обратно к бою.Не удержишь вражескую рать!Жалко брата Игорю терять.Бились день. рубились день-другой,В третий день к полудню стяги пали,И расстался с братом брат роднойНа реке кровавой, на Каяле.Недостало русичам вина.Славный пир дружины завершили —Напоили сватов допьяна,Да и сами головы сложили.Степь поникла, жалости полна,И деревья ветви приклонили. 16 И настала тяжкая година,Поглотила русичей чужбина,Поднялась Обида от кургановИ вступила девой в край Троянов.Крыльями лебяжьими всплеснула,Дон и море оглашая криком,Времена довольства пошатнула,Возвестив о бедствии великом.А князья дружин не собирают.Не идут войной на супостата,Малое великим называютИ куют крамолу брат на брата.А враги на Русь несутся тучей,И повсюду бедствие и горе.Далеко ты, сокол наш могучий,Птиц бия, ушел на сине море! 17 Не воскреснуть Игоря дружине,Не подняться после грозной сечи!И явилась Карна и в кручинеСмертный вопль исторгла, и далечеЗаметалась Желя по дорогам,Потрясая искрометным рогом.И от края, братья, и до краяПали жены русские, рыдая:«Уж не видеть милых лад нам боле!Кто разбудит их на ратном поле?Их теперь нам мыслию не смыслить,Их теперь нам думою не сдумать,И не жить нам в тереме богатом,Не звенеть нам серебром да златом!» 18 Стонет, братья, Киев над горою,Тяжела Чернигову напасть,И печаль обильною рекоюПо селеньям русским разлилась.И нависли половцы над нами,Дань берут по белке со двора,И растет крамола меж князьями,И не видно от князей добра. 19 Игорь-князь и Всеволод отважныйСвятослава храбрые сыны —Вот ведь кто с дружиною бесстрашнойРазбудил поганых для войны!А давно ли, мощною рукоюЗа обиды наших покарав,Это зло великое грозоюУсыпил отец их, Святослав!Был он грозен в Киеве с врагамиИ поганых ратей не щадил —Устрашил их сильными полками,Порубил булатными мечамиИ на Степь ногою наступил.Потоптал холмы он и яруги,Возмутил теченье быстрых рек,Иссушил болотные округи,Степь до лукоморья пересек.А того поганого КобякаИз железных вражеских рядовВихрем вырвал — и упал, собака,В Киеве, у княжьих теремов. 20 Венецейцы, греки и мораваЧто ни день о русичах поют,Величают князя Святослава.Игоря отважного клянут.И смеется гость земли немецкой,Что, когда не стало больше сил.Игорь-князь в Каяле половецкойРусские богатства утопил.И бежит молва про удалого,Будто он, на Русь накликав зло.Из седла, несчастный, золотогоПересел в кощеево седло…Приумолкли города, и сноваНа Руси веселье полегло. ЧАСТЬ ВТОРАЯ1 В Киеве далеком, на горах,Смутный сон приснился Святославу,И объял его великий страх,И собрал бояр он по уставу.«С вечера до нынешнего дня, —Молвил князь, поникнув головою, —На кровати тисовой меняПокрывали черной пеленою.Черпали мне синее вино,Горькое отравленное зелье,Сыпали жемчуг на полотноИз колчанов вражьего изделья.Златоверхий терем мой стоялБез конька, и, предвещая горе,Вражий ворон в Плесенске кричалИ летел, шумя, на сине море». 2 И бояре князю отвечали:«Смутен ум твой, княже, от печали.Не твои ль два сокола, два чадаПоднялись над полем незнакомымПоискать Тмуторокани-градаЛибо Дону зачерпнуть шеломом?Да напрасны были их усилья.Посмеявшись на твои седины,Подрубили половцы им крылья,А самих опутали в путины». 3 В третий день окончилась борьбаНа реке кровавой, на Каяле,И погасли в небе два столба,Два светила в сумраке пропали.Вместе с ними, за море упав,Два прекрасных месяца затмилисьМолодой Олег и СвятославВ темноту ночную погрузились.И закрылось небо, и погасБелый свет над Русскою землею,И. как барсы лютые, на насКинулись поганые с войною.И воздвиглась на Хвалу Хула,И на волю вырвалось Насилье,Прянул Див на землю, и былаНочь кругом и горя изобилье: 4 Девы готские у краяМоря синего живут.Русским золотом играя,Время Бусово поют.Месть лелеют Шаруканью,Нет конца их ликованью…Нас же, братия-дружина,Только беды стерегут. 5 И тогда великий СвятославИзронил свое златое слово.Со слезами смешано, сказав:«О сыны, не ждал я зла такого!Загубили юность вы свою,На врага не вовремя напали,Не с великой честию в боюВражью кровь на землю проливали.Ваше сердце в кованой бронеЗакалилось в буйстве самочинном.Что ж вы, дети, натворили мнеИ моим серебряным сединам?Где мой брат, мой грозный Ярослав,Где его черниговские слуги,Где татраны, жители дубрав,Топчаки, ольберы и ревуги?А ведь было время — без щитов.Выхватив ножи из голенища,Шли они на полчища врагов,Чтоб отметить за наши пепелища.Вот где славы прадедовской гром!Вы ж решили бить наудалую:«Нашу славу силой мы возьмем,А за ней поделим и былую».Диво ль старцу — мне помолодеть?Старый сокол, хоть и слаб он с виду,Высоко заставит птиц лететь,Никому не даст гнезда в обиду.Да князья помочь мне не хотят,Мало толку в силе молодецкой.Время, что ли. двинулось назад?Ведь под самым Римовом кричатРусичи под саблей половецкой!И Владимир в ранах, чуть живой, —Горе князю в сече боевой!» 6 Князь великий Всеволод! ДоколеМуки нам великие терпеть?Не тебе ль на суздальском престолеО престоле отчем порадеть?Ты и Волгу веслами расплещешь,Ты шеломом вычерпаешь Дон,Из живых ты луков стрелы мечешь,Сыновьями Глеба окружен.Если б ты привел на помощь рати,Чтоб врага не выпустить из рук, —Продавали б девок по ногате,А рабов — по резани на круг. 7 Вы, князья буй Рюрик и Давид!Смолкли ваши воинские громы.А не ваши ль плавали в кровиЗолотом покрытые шеломы?И не ваши ль храбрые полкиРыкают, как туры, умираяОт каленой сабли, от рукиРатника неведомого края?Встаньте, государи, в злат стременьЗа обиду в этот черный день,За Русскую землю,За Игоревы раны —Удалого сына Святославича! 8 Ярослав, князь Галицкий! Твой градВысоко стоит под облаками.Оседлал вершины ты КарпатИ подпер железными полками.На своем престоле золотомВосемь дел ты, князь, решаешь разом,И народ зовет тебя кругомОсмомыслом — за великий разум.Дверь Дуная заперев на ключ,Королю дорогу заступая,Бремена ты мечешь выше туч,Суд вершишь до самого Дуная.Власть твоя по землям потекла.В киевские входишь ты пределы,И в салтанов с отчего столаТы пускаешь княжеские стрелы.Так стреляй в Кончака. государь,С дальних гор на ворога ударьЗа Русскую землю,За Игоревы раны —Удалого сына Святославича! 9 Вы, князья Мстислав и буй Роман!Мчит ваш ум на подвиг мысль живая,И несетесь вы на вражий стан,Соколом ширяясь сквозь туман,Птицу в буйстве одолеть желая.Вся в железе княжеская грудь,Золотом шелом латинский блещет,И повсюду, где лежит ваш путь,Вся земля от тяжести трепещет.Хинову вы били и Литву;Деремела, половцы, ятвяги,Бросив копья, пали на травуИ склонили буйную главуПод мечи булатные и стяги. 10 Но уж прежней славы больше с нами нет.Уж не светит Игорю солнца ясный свет.Не ко благу дерево листья уронило:Поганое войско грады поделило.По Суле, по Роси счету нет врагу.Не воскреснуть Игореву храброму полку!Дон зовет нас, княже, кличет нас с тобой!Ольговичи храбрые одни вступили в бой. 11 Князь Ингварь, князь Всеволод!И вас Мы зовем для дальнего похода,Трое ведь Мстиславичей у нас,Шестокрыльцев княжеского рода!Не в бою ли вы себе честномГорода и волости достали?Где же ваш отеческий шелом,Верный щит, копье из ляшской стали?Чтоб ворота Полю запереть,Вашим стрелам время зазвенетьЗа Русскую землю,За Игоревы раны —Удалого сына Святославича! 12 Уж не течет серебряной струеюК Переяславлю-городу Сула.Уже Двина за полоцкой стеноюПод клик поганых в топи утекла.Но Изяслав, Васильков сын, мечамиВ литовские шеломы позвонил,Один с своими храбрыми полкамиВсеславу-деду славы прирубил.И сам, прирублен саблею каленой,В чужом краю, среди кровавых трав,Кипучей кровью в битве обагренный,Упал на щит червленый, простонав:«Твою дружину, княже, приоделиЛишь птичьи крылья у степных дорог,И полизали кровь на юном телеЛесные звери, выйдя из берлог».И в смертный час на помощь храбру мужуНикто из братьев в бой не поспешил.Один в степи свою жемчужну душуИз храброго он тела изронил.Через златое, братья, ожерельеУшла она. покинув свой приют.Печальны песни, замерло веселье,Лишь трубы городенские поют… 13 Ярослав и правнуки Всеслава!Преклоните стяги! Бросьте меч!Вы из древней выскочили славы,Коль решили честью пренебречь.Это вы раздорами и смутойК нам на Русь поганых завели,И с тех пор житья нам нет от лютойПоловецкой проклятой земли! 14 Шел седьмой по счету век Троянов.Князь могучий полоцкий ВсеславКинул жребий, в будущее глянув,О своей любимой загадав.Замышляя новую крамолу,Он опору в Киеве нашел,И примчался к древнему престолу,И копьем ударил о престол.Но не дрогнул старый княжий терем.И Всеслав, повиснув в синей мгле,Выскочил из Белгорода зверем —Не жилец на киевской земле.И, звеня секирами на славу,Двери новгородские открыл,И расшиб он славу Ярославу,И с Дудуток через лес-дубравуДо Немиги волком проскочил.А на речке, братья, на НемигеКняжью честь в обиду не дают:День и ночь снопы кладут на риге —Не снопы, а головы кладут.Не цепом — мечом своим булатнымВ том краю молотит земледел,И кладет он жизнь на поле ратном,Веет душу из кровавых тел.Берега Немиги той проклятойПочернели от кровавых трав —Не добром засеял их оратай,А костями русскими — Всеслав. 15 Тот Всеслав людей судом судил,Города Всеслав князьям делил,Сам всю ночь, как зверь, блуждал в тумане.Вечер — в Киеве, до зорь — в Тмуторокани,Словно волк, напав на верный путь.Мог он Хорсу бег пересягнуть. 16 У Софии в Полоцке, бывало,Позвонят к заутрене, а онВ Киеве, едва заря настала,Колокольный слышит перезвон.И хотя в его могучем телеОбитала вещая душа,Все ж страданья князя одолели,И погиб он, местию дыша.Так свершил он путь свой небывалый.И сказал Боян ему тогда:«Князь Всеслав! Ни мудрый, ни удалыйНе минуют божьего суда». 17 О, стонать тебе, земля родная,Прежние годины вспоминаяИ князей давно минувших лет!Старого Владимира уж нет.Был он храбр, и никакая силаК Киеву б его не пригвоздила.Кто же стяги древние хранит?Эти — Рюрик носит, те — Давыд,Но не вместе их знамена плещут,Врозь поют их копия и блещут. ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ1 Над широким берегом Дуная,Над великой Галицкой землейПлачет, из Путивля долетая.Голос Ярославны молодой;«Обернусь я, бедная, кукушкой,По Дунаю-речке полечуИ рукав с бобровою опушкой,Наклонясь, в Каяле омочу.Улетят, развеются туманы,Приоткроет очи Игорь-князь,И утру кровавые я раны,Над могучим телом наклонясь».Далеко в Путивле, на забрале,Лишь заря займется поутру,Ярославна, полная печали,Как кукушка, кличет на юру:«Что ты, Ветер, злобно повеваешь,Что клубишь туманы у реки,Стрелы половецкие вздымаешь,Мечешь их на русские полки?Чем тебе не любо на простореВысоко под облаком летать,Корабли лелеять в синем море,За кормою волны колыхать?Ты же, стрелы вражеские сея,Только смертью веешь с высоты.Ах, зачем, зачем мое весельеВ ковылях навек развеял ты?»На заре в Путивле причитая,Как кукушка раннею весной,Ярославна кличет молодая,На стене рыдая городской:«Днепр мой славный! Каменные горыВ землях половецких ты пробил,Святослава в дальние просторыДо полков Кобяковых носил.Возлелей же князя, господине,Сохрани на дальней стороне,Чтоб забыла слезы я отныне,Чтобы жив вернулся он ко мне!»Далеко в Путивле, на забрале,Лишь заря займется поутру,Ярославна, полная печали,Как кукушка, кличет на юру:«Солнце трижды светлое! С тобоюКаждому приветно и тепло.Что ж ты войско князя удалоеЖаркими лучами обожгло?И зачем в пустыне ты безводнойПод ударом грозных половчанЖаждою стянуло лук походный,Горем переполнило колчан?» 2 И взыграло море. Сквозь туманВихрь промчался к северу родному —Сам господь из половецких странКнязю путь указывает к дому.Уж погасли зори. Игорь спит —Дремлет Игорь, но не засыпает.Игорь к Дону мыслями летит,До Донца дорогу измеряет.Вот уж полночь. Конь давно готов.Кто свистит в тумане за рекою?То Овлур. Его условный зовСлышит князь, укрытый темнотою:«Выходи, князь Игорь!» И едваСмолк Овлур, как от ночного гулаВздрогнула земля,Зашумела трава,Буйным ветром вежи всколыхнуло. В горностая-белку обратясь,К тростникам помчался Игорь-князь И поплыл, как гоголь, по волне,Полетел, как ветер, на коне. Конь упал, и князь с коня долой,Серым волком скачет он домой. Словно сокол, вьется в облака,Увидав Донец издалека. Без дорог летит и без путей,Бьет к обеду уток-лебедей. Там, где Игорь соколом летит,Там Овлур, как серый волк, бежит, Все в росе от полуночных трав,Борзых коней в беге надорвав. 3 Уж не каркнет ворон в поле,Уж не крикнет галка там.Не трещат сороки боле,Только скачут по кустам.Дятлы. Игоря встречая.Стуком кажут путь к реке,И, рассвет веселый возвещая.Соловьи ликуют вдалеке. 4 И, на волнах витязя лелея.Рек Донец: «Велик ты, Игорь-князь!Русским землям ты принес веселье,Из неволи к дому возвратясь».—«О река! — ответил князь, — немалоИ тебе величья! В час ночнойТы на волнах Игоря качала,Берег свой серебряный устлалаДля него зеленою травой.И, когда дремал он под листвою,Где царила сумрачная мгла,Страж ему был гоголь над водою.Чайка князя в небе стерегла. 5 А не всем рекам такая слава.Вот Стугна, худой имея нрав,Разлилась близ устья величаво,Все ручьи соседние пожрав.И закрыла Днепр от Ростислава,И погиб в пучине Ростислав.Плачет мать над темною рекою,Кличет сына-юношу во мгле,И цветы поникли, и с тоскоюПриклонилось дерево к земле». 6 Нс сороки во поле стрекочут,Не вороны кличут у Донца —Кони половецкие топочут,Гзак с Кончаком ищут беглеца.И сказал Кончаку старый Гзак:«Если сокол улетает в терем,Соколенок попадет впросак —Золотой стрелой его подстрелим».И тогда сказал ему Кончак:«Если сокол к терему стремится,Соколенок попадет впросак —Мы его опутаем девицей».—«Коль его опутаем девицей, —Отвечал Кончаку старый Гзак, —Он с девицей в терем свой умчится,И начнет нас бить любая птицаВ половецком поле, хан Кончак!» 7 И изрек Боян, чем кончить речьПеснотворцу князя Святослава:«Тяжко, братья, голове без плеч,Горько телу, коль оно безглаво».Мрак стоит над Русскою землей:Горько ей без Игоря одной. 8 Но восходит солнце в небеси —Игорь-князь явился на Руси.Вьются песни с дальнего Дуная,Через море в Киев долетая.По Боричеву восходит удалойК Пирогощей богородице святой.И страны рады,И веселы грады.Пели песню старым мы князьям,Молодых настало время славить нам:Слава князю Игорю,Буй тур Всеволоду,Владимиру Игоревичу!Слава всем, кто, не жалея сил.За христиан полки поганых бил!Здрав будь, князь, и вся дружина здрава!Слава князям и дружине слава! 1938—1946 |
wikilivres.ru
Тест по "Слову о полку Игореве" (5 вариантов)
Вариант 1
1. Кто является автором «Слова...»?
1) Владимир Мономах
2) летописец Нестор
3) Даниил Заточник
4) автор неизвестен
2. Одна из впервые снятых копий «Слова...» предназначалась:
1) Петру I
2) Александру II
3) Екатерине II
4) Елизавете Петровне
3. Каков результат первого сражения с половцами?
1) половцы сразу сдались
2) войско князя Игоря потерпело поражение
3) войско половцев потерпело поражение
4) половцы отогнали русское войско далеко назад
4. Какова роль «Золотого слова Святослава» в «Слове…»?
1) является вставным эпизодом в произведении
2) является политическим центром «Слова...»
3) при помощи «Золотого слова Святослава» читатель узнает о родословной Игоря
4) автор «Золотым словом Святослава» иллюстрирует героизм и храбрость князя Игоря, отправившегося в одиночку на защиту Родины
5. Чем заканчивается "Слово о полку Игореве"?
1) смертью Игоря
2) бегством Игоря из плена
3) Игорь остается в плену
4) казнью Игоря
6. Кто рыскал к петухам Тмутаракани?
1) Ярослав
2) Изяслав
3) Игорь
4) Всеслав
5) Никто не осмелился
7. Кем Ярославна хотела полететь по Дунаю?
1) Мухой
2) Лебедем
3) Соколом
4) Орлом
5) Кукушкой
8.Сочинение - миниатюра на тему: " Игорь и Святослав в «Слове о полку Игореве» (сопоставительный анализ)"
Вариант 2
1. Когда было создано «Слово о полку Игореве»?
1) в XI веке
2) в XII веке
3) в XIII веке
4) в XV веке
2. Оригинал «Слова...»:
1) был затерян во время Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
2) сгорел во время пожара в Москве в 1812 году
3) Екатерина II подарила его прусскому королю
4) был украден из архивов в XIX веке
3. Что произошло с Игорем во время второго сражения?
1) был убит
2) был ранен и взят в плен
3) был ранен, но смог убежать вместе с братом Всеволодом
4) был тяжело ранен
4. Главной идеей "Слова о полку Игореве" является:
1) прославление подвига Игоря
2) осуждение похода Игоря
3) страстный призыв русских князей к объединению
4) слава Киевскому князю
5. Укажите, кто из русских поэтов не переводил "Слово о полку Игореве".
1) В. А. Жуковский
2) В. И. Майков
3) Н. А. Заболоцкий
4) А. С. Пушкин
6. Чем ночь пробудила птиц?
1) Шумом дождя
2) Стонами грозы
3) Щорохом листьев
4) Передвижением войска
5) Сражением
7. В кого обратился Игорь в первую очередь, когда «задвигались половцы»?
1) В волка
2) В горностая
3) В гоголя
4) В сокола
5) В гуся
8. Сочинение - миниатюра на тему: "Изображение природы автором "Слова о полку Игореве"
Вариант 3
1. С какого языка переведено «Слово о полку Игореве»?
1) со старославянского
2) с древнерусского
3) с церковнославянского
4) с латинского
2. О каком событии идёт речь в произведении?
1) о создании единого Московского государства в конце XIII века
2) о походе Мономаха на половцев в 1115 году
3) о татаро-монгольском иге в XIII веке
4) о походе князя Игоря против половцев в 1185 году
3. О ком идёт речь? «...полная печали, плачет, как кукушка на юру».
1) Ярославна
2) Ольга
3) дочь хана Кончака
4) Елена
4. Укажите, кто из перечисленных князей не является участником похода Игоря.
1) Святослав Рыльский
2) Владимир Мономах
3) Владимир Путивльский
4) Всеволод Курский
5 . Главный герой «Слова...» Игорь был князем ...
1) переяславль-залесским;
2) новгород-северским;
3) владимирским.
6. Где Владимир «уши закладывал»?
1) Во Владимире
2) В Новгороде
3) В Пскове
4) В Москве
5) В Чернигове
7. К кому ехал Игорь по Боричеву?
1) К Богородице
2) К Ярославне
3) К святым Борису и Глебу
4) К Святославу
5) К Всеволоду
8. Сочинение - миниатюра на тему: "Каково отношение автора «Слова о полку Игореве» к главному герою повествования"
Вариант 4
1. Когда была обнаружена рукопись со «Словом...»?
1) в конце XIII века
2) в конце XII века
3) в начале XIX века
4) в конце XVIII века
2. Чем закончился поход князя Игоря?
1) Русское войско одержало победу над половцами.
2) Игорь был смертельно ранен.
3) Князь Игорь со своим войском потерпел поражение и был пленён.
4) Ни одна из сторон не победила.
3. О ком идёт речь? «...мужество избрал себе опорой, ратным духом сердце поострил...» (перевод Н. Заболоцкого).
1) Всеволод
2) Олег
3) Ярослав
4) Игорь
4. Укажите прозвище брата Игоря Всеволода.
1) Красный
2) Мудрый
3) Буй-Тур
4) Гореславич
5. Перед походом Игорь ...
1) попросил разрешения у киевского князя Святослава и получил его;
2) попросил разрешения у киевского князя Святослава и не получил его;
3) не сговаривался со Святославом.
6. С чем было смешано вино, которое подали во сне Святославу?
1) Со злостью
2) С горем
3) С обидой
4) С тоской
5) С храбростью
6. Определите по высказыванию героя «Слова о полку Игореве»: «Братие и дружина! Лучше же убитым быть, чем плененным; сядем же, братья, на своих борзых коней, да посмотрим на синий Дон ».
1) Ростислав
2) Святослав
3) Владимир
4) Игорь
7. О чем повествует следующий эпизод «Слова о полку Игореве»: «Стукнула земля, зашумела трава... А Игорь князь поскакал горностаем к тростнику и — белым гоголем на воду. Вскочил на борзого коня и соскочил с него серым волком... и полетел соколом над облаками, избивая гусей и лебедей»?
1) Поражение Игоря в битве
2) Бегство Игоря из плена
3)Поход Игоря на половцев
4) Ночлег войска Игоря в степи
8. Сочинение - миниатюра на тему: "Воплощение в «Слове о полку Игореве» идеи единства Русской земли"
Вариант 5
1. А.И. Мусин-Пушкин впервые опубликовал «Слово...»:
1) в 1812 году
2) в 1800 году
3) в 1805 году
4) в 1806 году
2. Сколько было сражений?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
3. Какое средство выразительности использовано автором в приведенной ниже фразе?
«Стоном стонет мать-земля сырая» (перевод Н. Заболоцкого).
1) оксюморон
2) олицетворение
3) градация
4) анафора
4. Как звали хана, с которым вступил в бой Игорь?
1) Кобяк
2) Шарукан
3) Кончак
4) Мамай
5. Боян внук…
1) Трояна
2) Симаргла
3) Велеса
4) Сварога
5) Соловья
6. У кого «храбрая мысль влечет ум на подвиг»?
1) У Романа и Мстислава
2) У Рюрика и Давыда
3) У Игоря и Всеволода
4) У Святослава и Олега
5) У Ингваря и Ярослава
7. Какой эпизод «Слова о полку Игореве» предшествует трагическим строкам: «Тьма свет покрыла: по Русской земли прострошася половцы» ?
1) Обращение Автора к русским князьям
2) «Золотое слово» Святослава
3) Рассказ о поражении Игоря
4) Плач Ярославны
8. Сочинение - миниатюра на тему: "Почему образ Ярославны из «Слова о полку Игореве» вошел в галерею классических образов русской литературы"
infourok.ru
Входной контроль по литературе в 9 классе
Входной контроль по литературе
9 класс
Выберите один из вариантов ответа на поставленный вопрос.
1.Кто является автором произведения «Слово о полку Игореве»?
1. А.И. Мусин-Пушкин 2. Певец Боян
3. Монах-летописец Нестор 4. Автор неизвестен.
2. В каком году произошел поход князя Игоря?
1) 1185г. 2) 1186г. 3) 1187г. 4) 1188г.
3. К какому жанру относится «Слово ...» 1. Ода 2. Поэма.
3. Баллада. 4. Повесть
4. Когда была обнаружена рукопись со «Словом...»?
1)в конце XIII век 2)в конце XII века
3)в начале XIX века 4)в конце XVIII века
5. Кто сказал, что «Слово…»- «…благоухающий цветок славянской поэзии»?
1.А.С.Пушкин 2.В.Г.Белинский
3.М.В. Ломоносов 4.М.Ю. Лермонтов
6.В какой части «Слова» выразилась основная идея произведения?
1.Плач Ярославны 2. "Золотое слово" Святослава
3.Речь Всеволода. 4. В призыве Игоря участвовать в походе .
7.В чём выразилась гуманистическая позиция автора «Слова»?
1.В прославлении силы и гордости русского оружия.
2.В утверждении общечеловеческих ценностей, таких как мир, покой, любовь.
3.В прямом высказывании автора против войны как явления.
4. В прославлении мирного труда.
8.Кому предназначалось произведение «Слово о полку Игореве?
1) потомкам 2) современникам 3)князю Игорю 4)князю Игорю и его дружине
9. Кто главный герой произведения «Слово о полку Игореве»?
1) Князь Игорь 2)князь Святослав 3)Русская Земля 4)Ярославна
10. Две битвы князя Игоря с половцами представлены автором по принципу:
1) антитезы 2) сравнения 3)гиперболы 4) литоты
11. Чем закончился поход князя Игоря?
1) Русское войско одержало победу над половцами.
2) Игорь был смертельно ранен.
3)Князь Игорь со своим войском потерпел поражение и был пленён.
4) Ни одна из сторон не победила.
12. О ком идёт речь? «...мужество избрал себе опорой, ратным духом сердце поострил...» (перевод Н. Заболоцкого).
1) Всеволод 2) Олег 3)Ярослав 4)Игорь
13.Кто на Руси первым стал «ковать» крамолу (братоубийственные войны)?
1)Ярослав Мудрый 2)Олег 3)Владимир 4) Святослав.
14.Как народ назвал князя, который первым начал вести междоусобные войны?
1)Гориславович 2)Грозный 3) Кровожадный 4)Бездушный
15. Какое средство выразительности использовано автором в приведенной ниже фразе?«Стоном стонет мать-земля сырая» (перевод Н. Заболоцкого).
1) гипербола(преувеличение) 2) олицетворение 3)градация 4) анафора
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения входной контрольной работы по предмету " Русская литература" (9 класс)
1. Назначение КИМ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по предмету Русская литература " обучающихся 9 класса. КИМ предназначены для входного контроля достижения планируемых предметных результатов.
2. Характеристика структуры КИМ
Входная контрольная работа состоит из двух частей, которые различаются по содержанию, форме и количеству заданий.
Часть 1 содержит 15 заданий с выбором одного ответа.
Часть 2 содержит творческую работу: сочинение-рассуждение на основе высказывания.
Распределение заданий входной контрольной работы по ее частям с учетом максимального первичного балла за выполнение каждой части работы дается в таблице 1.
Таблица 1. Распределение заданий по частям работы
1620
5. Распределение заданий итоговой работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности
Первая тестовая часть позволяет выявить уровень и качество читательской компетентности, умение ориентироваться в историческом аспекте русской истории и литературы, разбираться и различать жанровое своеобразие художественных произведений, умение определять и давать характеристику героям, определять тему, идею, основную мысль произведения, знать подробности содержания художественного текста, основные образы, уметь определять выразительные средства художественного текста.
Вторая часть работы предназначена для раскрытия творческого потенциала обучающихся, дает возможность оценить умения выделять из достаточного объема художественных текстов наиболее значимые и понравившиеся, аргументировать свой выбор и сопоставлять, сравнивать собственный жизненный опыт с ситуациями художественных произведений, давать им оценку, формулировать собственное отношение к произведениям русской литературы, видеть воспитательный компонент, уметь выявлять заложенные в произведении вневременных, непреходящих нравственных ценностей и их современного звучания.
7. Продолжительность итоговой работы
На выполнение итоговой работы отводится 45 минут.
8. Система оценивания выполнения отдельных заданий и итоговой работы в целом
Каждое правильно выполненное задание первой части оценивается 1 баллом. Максимум-15 баллов, что соответствует оценке 10
Вторая часть -сочинение оценивается максимально 10 баллами.
Общие требования к письменному ответу :
1)соответствие ответа формулировке темы, проблемы;
2)содержательность, глубина и полнота ответа. Достоверность излагаемого материала. Хорошее знание текста художественного произведения;
3)аргументированность, логичность и композиционная стройность ответа;
4)достаточный интеллектуально – культурный и научно - теоретический уровень ответа;
5)грамотная, богатая, точная и выразительная речь.
Критерии оценивания задания 2, требующего написания сочинения
Среди критериев, по которым оценивается сочинение, первый критерий (содержательный аспект) является главным.
а) экзаменуемый раскрывает тему сочинения, опираясь на собственное понимание проблемы ,формулирует свою точку зрения; убедительно обосновывает свои тезисы; фактические ошибки и неточности отсутствуют
3
б) экзаменуемый раскрывает тему сочинения, опираясь на
собственное понимание проблемы , утверждения, формулирует свою точку
зрения, но не все тезисы убедительно обосновывает и/или допускает одну-две фактические ошибки
2
в)односторонне, не опираясь на авторскую позицию (анализируя
стихотворения без учёта авторского замысла),
и/или не обосновывает свои тезисы,
и/или допускает три-четыре фактические ошибки
1
г) экзаменуемый не раскрывает тему сочинения и/или допускает более четырёх фактических ошибок
2. Уровень владения теоретико-литературными понятиями
а) экзаменуемый использует теоретико-литературные понятия для анализа произведения, ошибки и неточности в использовании понятий отсутствуют
2
б) экзаменуемый включает в текст сочинения теоретико- литературные понятия,
но не использует их для анализа произведения и/или допускает одну-две ошибки в их употреблении
1
в) экзаменуемый не использует теоретико-литературные понятия
или допускает более двух ошибок в их употреблении
0
3. Аргументация с примерами из произведений
а) текст рассматриваемого произведения привлекается разносторонне и обоснованно (цитаты с комментариями к ним, пересказ фрагментов текста с их оценкой, ссылки на текст
произведения), есть оба аргумента
3
б) текст привлекается, но не всегда обоснованно. (т.е. вне прямой связи с выдвинутым
тезисом)или приведен только один аргумент.
2
в) текст не привлекается, суждения текстом не обосновываются.
0
4. Композиционная цельность и логичность изложения
а) сочинение характеризуется композиционной цельностью, части высказывания логически связаны, мысль последовательно развивается, нет необоснованных повторов и нарушений логической последовательности
2
б) в сочинении есть нарушения композиционной цельности: части
высказывания логически связаны между собой ,но мысль повторяется, и/или есть нарушения в последовательности изложения (в том числе внутри смысловых частей высказывания), и/или есть отступления от темы сочинения
1
в) в сочинении не прослеживается композиционный замысел, и/или допущены грубые нарушения в последовательности изложения, и/или нет связи между частями и внутри частей
0
Максимальный балл- 10
Таблица 3. Таблица перевода баллов в отметки по десятибалльной шкале
10
Первая часть
0-3
4-5
6
7-8
9
11-10
12
14-13
15
Оценка за сочинение складывается с оценкой 1 части (теста). Выводится среднеарифметический показатель , округляется результат в пользу ученика.
infourok.ru
